課程描述INTRODUCTION
客情關(guān)系與績(jī)效提升培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客情關(guān)系與績(jī)效提升培訓(xùn)
課程特色:
營(yíng)銷管理和客戶服務(wù)工作,如同像心理醫(yī)生問(wèn)診的過(guò)程,須準(zhǔn)確把握對(duì)方的心理變化和需求,方能對(duì)癥下藥,找到“關(guān)鍵按鈕”,迅速而高效的解決問(wèn)題。
本課程的設(shè)計(jì)是從認(rèn)識(shí)和理解“人”——客戶的心理需求、防衛(wèi)模式、情感模式及性格特質(zhì)為主要框架,將《6秒鐘@情商》模型和、《積極心理學(xué)》、《*成長(zhǎng)模式(SATIRMODEL)》三大心理學(xué)理論和工具應(yīng)用于在營(yíng)銷管理和關(guān)系建設(shè)中,提升卓越影響力,建立高度信任的溝通,達(dá)致雙贏的合作。
課程綱要
第一單元高效溝通之基——積極的自我心理建設(shè)
單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
卓越的營(yíng)銷服務(wù)人員和平庸?fàn)I銷人員的區(qū)別在于思維方式和心態(tài)上,前者有著自信和高自尊的自我形象,善于管理自我的情緒與壓力,以最積極的狀態(tài)和心態(tài),建立與客戶間良好的人際信任。
1、積極影響力
自畫(huà)像練習(xí):“我是誰(shuí)”
.影響力模型:BE-DO-HAVE
.性格雕塑的工具——“STROKE”和“DISCOU.T”的交互使用
案例1:客戶為什么換掉供應(yīng)商?——飛利浦醫(yī)療售后服務(wù)
.情商領(lǐng)導(dǎo)力的兩大肌肉:欣賞力和探詢力
自我形象的提升技巧:心像法、優(yōu)點(diǎn)清單法、自我接納法
案例2:“積極人生的十句話”
2、工作中的四個(gè)負(fù)面信念轉(zhuǎn)化
.錄像:人的心智循環(huán):觀—為—得
“心靈地圖”(“MI.DMAPS”):信念和價(jià)值觀的形成
研討:哪些非理性的信念制約你的能力發(fā)揮?
練習(xí)技巧:突破四個(gè)思維陷阱
案例3:BROW顧問(wèn)的煩惱
3、工具與方法:
思維工具:“影響力模型”
行動(dòng)工具1:“約.哈里之窗”
行動(dòng)工具2:積極主動(dòng)式回應(yīng)
第二單元高效溝通之術(shù)——如何積極有效的贏得客戶信任
單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
培訓(xùn)同仁以科學(xué)的眼光識(shí)別客戶的DISC@行為風(fēng)格,運(yùn)用“果敢式表達(dá)”、“同理心溝通”等技巧,了解并滿足客戶的商業(yè)需要和心理需要,與之建立深度的信任與合作關(guān)系。
1、突破屏障:DISC行為模型@——如何快速突破客戶性格模式?
.認(rèn)識(shí)人們的四種性格行為模式
掌控型
影響型
謹(jǐn)慎型
穩(wěn)定型
.練習(xí):1分鐘識(shí)別“DISC@行為風(fēng)格”
.觀看錄像并小組討論:如何覺(jué)察自己及客戶的DISC@行為風(fēng)格?
2、讀懂人心——透視客戶的心理密碼
l與客戶建立信任的6個(gè)層次:
.行為、觀點(diǎn)、感受、期待、渴望、生命力
l冰山采訪二人練習(xí):“ISEEYOU”
l研討:客戶的商業(yè)需求和人性需求
l案例:是什么感動(dòng)80老人親自來(lái)銀行存款?
l策略:“果敢表達(dá)”——表里一致的溝通
3、沖突管理——同理心互動(dòng)五步法
案例:“兩個(gè)和尚對(duì)話”
角色扮演:同理心傾聽(tīng)
“五步法”:識(shí)別情緒、用心傾聽(tīng)、同感痛苦、語(yǔ)言安撫、行動(dòng)安撫
分組演練
4、工具與方法:
.思維工具:“SATIR冰山模型”
.行動(dòng)工具1、DISC@行為風(fēng)格
.行動(dòng)工具2、果敢表達(dá)技巧
.行動(dòng)工具3:同理心卡片
第三單元工作坊總結(jié):慶祝學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)總結(jié)
“AHAMome.t”時(shí)刻
2、心的“愿景”規(guī)劃
冥想練習(xí):美好的明天
作業(yè)承諾:KISS行動(dòng)計(jì)劃
客情關(guān)系與績(jī)效提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/226286.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王智
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 有效溝通技巧 張譯
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 溝通式管理 廖衍明
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇