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無錫培訓體系建設培訓內容

課程形式
工作實務案例的分享及研討（團體討論與分享）；
引進管理知識、工具與技巧（講師講述、實務演練）；
教導學員學會運用各種管理工具與技能（角色扮演）；
小組發(fā)表（講師檢核與評價）

課程內容
模塊一 互聯網對人力資源管理的滲透
一、更廣泛的人才吸納——無界限
二、更精準的人才管理——大數據
三、E化的辦公和管理流程——電子化
四、更深入的人才價值體驗——交互性

模塊二 利用互聯網技術和大數據思維創(chuàng)新培訓體系建設
一、線上建設
1、不斷建設在線學習平臺
2、有效的數據收集途徑和改善手段
3、分析線上學習時長、頻率、次數等信息進行挖掘需求
4、關注員工在線的問答討論及成績實時監(jiān)控
5、基于學習規(guī)律調整課程計劃
6、適時的線上課程學習提醒及推送
二、線下建設
1、匹配組織戰(zhàn)略、員工需求與培養(yǎng)模式
2、制定符合員工特質及部門相關數據的培養(yǎng)方案
3、利用員工社交網絡言論及績效挖掘員工長短處
4、內部匹配學習伙伴，互相監(jiān)督學習
5、關注員工社交網絡、轉發(fā)內容制定培養(yǎng)內容
6、匹配選擇學習可課代表及培訓講師
三、利用大數據保留知識型員工

模塊三 企業(yè)培訓計劃設計
一、培訓生態(tài)圈“鐵三角”
1、三人行：培訓三人選拔
2、系統課件：需求來源的課件
3、有效執(zhí)行：四步開發(fā)法
?演練：內部課程的開發(fā)
?分享：微課程的設計開發(fā)
二 、培訓體系包含的內容
三、培訓需求的分析
1、問卷調查法
2、訪談法
3、頭腦風暴法
4、績效分析法
四、培訓計劃的制定
1、定位：以戰(zhàn)略目標為主線
2、立足：以業(yè)務發(fā)展為核心
3、內容：以技能提升為標準
五、年度培訓計劃的制定方法
1、滾動計劃法
2、網絡計劃法
3、投入產出法
六、年度培訓計劃制訂要點
1、明確分工、落實責任
2、密切配合、相互溝通
3、嚴格監(jiān)控、保證進度
七、培訓計劃的一般格式，(舉例說明)  

模塊四 企業(yè)培訓落地實施
一、選好演員：講師隊伍
1、內部講師篩選規(guī)則
2、內部講師的管理
3、外部講師篩選規(guī)則
4、外部講師的管理
二、排好節(jié)目：課程體系
1、一個好課程的標準
2、課程設計三大關鍵因素
3、課程結構模型
4、課程開發(fā)全流程
三、包羅萬象：教材資料
1、培訓教材內容的分析
2、教材開發(fā)的方法
3、教材的選擇方法
四、理智盤點：培訓檔案
1、培訓預算編制
2、培訓需求檔案編制
3、培訓評估檔案編制
五、培訓落地的五大絕招分享

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