課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系搭建公開培訓(xùn)班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系搭建公開培訓(xùn)班
【課程大綱】
第一講:培訓(xùn)管理概述
案例:某大型企業(yè)的培訓(xùn)案例
一、案例解析
二、培訓(xùn)的分類
1. 知識類培訓(xùn)
2. 技能類培訓(xùn)
3. 意識類培訓(xùn)
三、企業(yè)培訓(xùn)體系
1. 培訓(xùn)學(xué)院/企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)中心
2. 人力資源部培訓(xùn)專員
3. 部門培訓(xùn)專員/接口人
四、企業(yè)培訓(xùn)體系流程
1. 培訓(xùn)需求的識別
2. 制定培訓(xùn)規(guī)劃
3. 培訓(xùn)實(shí)施
4. 培訓(xùn)效果評估
第二講:企業(yè)培訓(xùn)需求的識別與分析
一、培訓(xùn)需求來源
1. 企業(yè)戰(zhàn)略分析
2. 組織分析
3. 任務(wù)分析
4. 員工績效差距
5. 員工職業(yè)生涯分析
6. 員工需求
二、工具:培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)
1. 現(xiàn)場模板分享
2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法
3. 調(diào)查報(bào)告的撰寫
三、培訓(xùn)需求的注意事項(xiàng)
1. 多元化的信息收集渠道
2. 關(guān)注工作需求和個人需求
3. 培訓(xùn)需求的提煉技術(shù)
4. 做好培訓(xùn)需求的反饋工作
第三講:企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容
1. 目的
2. 目標(biāo)
3. 培訓(xùn)對象和范圍
4. 培訓(xùn)層次
5. 培訓(xùn)內(nèi)容
6. 培訓(xùn)時間
7. 培訓(xùn)地點(diǎn)
8. 培訓(xùn)費(fèi)用
9. 培訓(xùn)方法
10. 培訓(xùn)老師
案例:撰寫培訓(xùn)規(guī)劃方案的思路
二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍的開發(fā)
1. 講師選拔機(jī)制
2. 講師評級
3. 講師課酬標(biāo)準(zhǔn)
4. 講師考評與評優(yōu)
分享:比亞迪公司企業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
三、培訓(xùn)課程體系開發(fā)
互動:培訓(xùn)課程誰開發(fā)?(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)or講師?)
四、如何開發(fā)培訓(xùn)課程
1. 培訓(xùn)課程的分類(知識類、技能類、意識類)
2. 課程的素材(文字、案例、視頻、游戲等)
案例:課程設(shè)計(jì)的探討
3. 課程的編寫
4. 課程的演練與TTT
第四講:實(shí)施培訓(xùn)
一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
1. 相關(guān)通知工作
2. 簽到表、評估表等的準(zhǔn)備
3. 后勤準(zhǔn)備(場地、設(shè)備、獎品、零食、水等)
二、培訓(xùn)實(shí)施
1. 課程破冰與介紹
2. 過程監(jiān)控
三、課后工作
1. 評估表的發(fā)放與收集
2. 老師的歡送
3. 相關(guān)后勤工作
第五講:培訓(xùn)的效果評估工作
一、培訓(xùn)效果評估的概念
1. 廣義的培訓(xùn)評估
2. 狹義的培訓(xùn)評估
二、培訓(xùn)效果評估的作用
三、培訓(xùn)效果評估的方法
1. 定性方法
2. 定量方法
四、培訓(xùn)效果評估的四級模型
1. 反應(yīng)評估
2. 學(xué)習(xí)評估
3. 行為評估
4. 結(jié)果評估
工具:培訓(xùn)評估表的設(shè)計(jì)與分析思路
培訓(xùn)體系搭建公開培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/232341.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪