課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系構(gòu)建課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：藍(lán)旻
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系構(gòu)建課程培訓(xùn)
課程目標(biāo)
了解組織學(xué)習(xí)地圖繪制的依據(jù)和理由——關(guān)鍵任務(wù)分析的黑箱
掌握學(xué)習(xí)地圖的繪制流程和方法
深刻理解人才培養(yǎng)的3+1模型
深刻組織發(fā)展與組織學(xué)習(xí)的關(guān)系
學(xué)習(xí)從組織核心流程入手，剖析業(yè)務(wù)流程,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)地圖的神奇之旅
課程背景
如何從員工的個人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)如何為組織服務(wù)
該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)指導(dǎo)人才培養(yǎng)和組織發(fā)展
課程大綱
一、以學(xué)習(xí)地圖為導(dǎo)向的人才與組織發(fā)展的核心思想
個人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織學(xué)習(xí)
健全的人才與組織發(fā)展的三要素
任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養(yǎng)體系的關(guān)聯(lián)
案例分享：某上市制造型綜合企業(yè)的人才發(fā)展體系
二、崗位學(xué)習(xí)地圖繪制的輸入條件和背景
培訓(xùn)體系沙盤1：汽車4S店的培訓(xùn)體系規(guī)劃
培訓(xùn)體系構(gòu)建的要素和條件
公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢
關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
崗位能力模型
員工能力水平
組織發(fā)展戰(zhàn)略
三、崗位學(xué)習(xí)地圖
人才發(fā)展3+1模型
關(guān)鍵任務(wù)分析
關(guān)鍵任務(wù)-能力知識對應(yīng)表
培訓(xùn)沙盤2：店面銷售人員的崗位學(xué)習(xí)地圖
四、組織的崗職體系和崗位規(guī)劃
崗位群
崗位任職資格和等級
崗位能力等級：-S-E-M 四級
員工的職業(yè)發(fā)展路徑圖
五、崗位學(xué)習(xí)地圖的繪制
崗位關(guān)鍵任務(wù)梳理
能力等級的知識分布
具體崗位的學(xué)習(xí)地圖繪制
六、O3組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理和組成
學(xué)習(xí)地圖
知識庫
從經(jīng)驗(yàn)萃取到課程開發(fā)
人才發(fā)展的核心手段和方法
七、學(xué)習(xí)地圖在人才與組織發(fā)展的應(yīng)用
人才盤點(diǎn)與應(yīng)用
人才培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析
組織的人工智能基礎(chǔ)
八、業(yè)務(wù)流程信息與知識構(gòu)建的核心工具
MIDMAAGER
ISIO
STAR
CASE STUDY
WORLD CAFEE
講師介紹
資歷背景
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)專家
ITS管理學(xué)院顧問
授課風(fēng)格
授課知識實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)方法靈活而且互動性強(qiáng)；課程不僅停留在思維和理念層面，更有大量的工具與方法；授課語言幽默形象，善于用歷史故事和生活中的常用事例旁征博引說明復(fù)雜的深奧的道理。
授課經(jīng)驗(yàn)
美時集團(tuán)、佛山利樂包裝、德美化工、信利電器、萬信電子、生力啤酒、青島啤酒、大長江摩托羊城晚報(bào)、南方日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、圣象地板、嘉里建設(shè)、僑鑫集團(tuán)、寶安集團(tuán)、中國銀行、特發(fā)信息股份、惠州TCL電器、華南橡膠輪胎、自由鳥服裝中國移動、廣東無線電集團(tuán)、中國電信、珠海格力空調(diào)、廣東立信集團(tuán)、完美（中國）廣州金發(fā)科技、廣發(fā)證券、美的集團(tuán)、廣東新南方集團(tuán)、賽格日立保利地產(chǎn)、虎彩集團(tuán)、嘉里糧油、富力地產(chǎn)、江蘇移動、安利（中國）、金發(fā)科技生益科技、生益電子、寶供物流、甘肅移動、韶關(guān)移動、東莞移動、甘肅電信、西安電信、廣東電信、黃河水利、三峽電廠、五羊本田、東風(fēng)日產(chǎn)、金域檢驗(yàn)、邁瑞醫(yī)療、朗能集團(tuán)、白象食品、中信銀行、建設(shè)銀行、新中源集團(tuán)、南玻集團(tuán)、珠海青島啤酒、風(fēng)華高科、生益電子、五羊-本田、金發(fā)科技、健康元集團(tuán)（太太）、中國電信廣東培訓(xùn)中心、完美（中國）培訓(xùn)中心、嘉里糧油（金龍魚）、香格里拉酒店集團(tuán)培訓(xùn)中心、華潤集團(tuán)培訓(xùn)中心、東風(fēng)日產(chǎn)、中國移動、虎彩集團(tuán)......
培訓(xùn)體系構(gòu)建課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/23995.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TTT訓(xùn)練營：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TESTS燃動課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清