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團(tuán)隊(duì)建設(shè)面授課

【課程目標(biāo)】
本課程將員工職業(yè)精神與企業(yè)管理有機(jī)結(jié)合，將團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工管理、有效執(zhí)行與國(guó)學(xué)智慧融會(huì)貫通，以古論今，以史為鏡，通過(guò)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識(shí)的領(lǐng)悟和團(tuán)隊(duì)管理技能的掌握，和團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

第一部分：團(tuán)隊(duì)打天下
【本講目的】
本將滲透國(guó)學(xué)智慧，通過(guò)講解，讓學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性和方法，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)技能，提升領(lǐng)導(dǎo)力。
【內(nèi)容摘要】
1、《西游記團(tuán)隊(duì)》、海豚團(tuán)隊(duì)、大雁團(tuán)隊(duì)、野牛團(tuán)隊(duì)的啟示；
2、高效團(tuán)隊(duì)的組建：團(tuán)隊(duì)建設(shè)5要素和“二八定律”；
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理；
4、團(tuán)隊(duì)精神：奉獻(xiàn)犧牲精神；
案例：《建軍大業(yè)》的犧牲精神；
5、團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則；
6、團(tuán)隊(duì)沖突處理法則；
和而不同；求同存異
7、如何防止團(tuán)隊(duì)老化及團(tuán)隊(duì)老化后的應(yīng)對(duì)策略；
8、團(tuán)隊(duì)中的鼓勵(lì)、欣賞、贊美和表?yè)P(yáng)；
9、團(tuán)隊(duì)蓄氣；
10、“二八定律”：A類，B類，C類；
11、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理“四大綱領(lǐng)”；
12、組織建設(shè)“九大死穴”；
13、組織管理“三大黑手”；
14、團(tuán)隊(duì)使命感。

第二部分：聯(lián)盟建江山
【本講目的】
本將滲透國(guó)學(xué)智慧，通過(guò)講授讓學(xué)員掌握如何通過(guò)組織聯(lián)盟強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，共赴事工。
【內(nèi)容摘要】
1、團(tuán)隊(duì)管理三大黑洞
1）內(nèi)耗外損；
2）聯(lián)盟無(wú)力；
3）執(zhí)行無(wú)力。
2、執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任？
3、國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度；
4、執(zhí)行不力的十大病因及解決措施
1）推過(guò)攬功，不負(fù)責(zé)任；
2）選人不當(dāng)，用人無(wú)方；
3）只重制度，忽視文化；
4）管理過(guò)度，領(lǐng)導(dǎo)不足；
5）目標(biāo)不清，計(jì)劃不明；
6）標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核無(wú)據(jù)；
7）只重指令，不懂溝通；
8）事必躬親，未能授權(quán)；
9）流程不暢，銜接不良；
10）管控不力獎(jiǎng)罰不當(dāng)。
5、如何提升執(zhí)行力。
6、如何實(shí)現(xiàn)跨部門聯(lián)盟
1）打破組織障礙；
2）摒除本位主義（部門墻）；
3）關(guān)閉非職業(yè)化心態(tài)；
4）責(zé)任捆綁（利益捆綁）；
5）贏在溝通；
6）文化凝聚（大格局）。

第三部分：責(zé)任保成果
【本講目的】
強(qiáng)化學(xué)員責(zé)任意識(shí)，意識(shí)到工作意味著責(zé)任，結(jié)果第一，執(zhí)行力就是有結(jié)果地行動(dòng)，用責(zé)任保證執(zhí)行力。
【內(nèi)容摘要】
工作需要盡職盡責(zé)；
責(zé)任比能力更重要；
責(zé)任保證工作績(jī)效；
責(zé)任引爆自我潛能；
我們是在為自己工作；
珍惜眼前的工作崗位；
擁抱責(zé)任就是擁抱機(jī)會(huì)；
責(zé)任面前沒有任何借口。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)面授課