課程描述INTRODUCTION
怎么管理下屬



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么管理下屬
課程對(duì)象:
企業(yè)所有的經(jīng)理/主管,以及有志于走上管理崗位上的各類人員、后備干部
課程目標(biāo):
理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為;
培養(yǎng)管理者培養(yǎng)下屬的執(zhí)行能力;
掌握下屬溝通的方法與技巧 ;
確切了解作為部門主管所應(yīng)具備的素質(zhì);
學(xué)會(huì)樹立自己的威信以及如何授權(quán);
課程大綱
第一部分 自我管理
改善你的形象;
管理時(shí)間是效率的開始;
永遠(yuǎn)保持激情和熱忱;
分清輕重緩急;
決策才能體現(xiàn)你的水平;
注意細(xì)節(jié);
不斷提升自己
第二部分 管理下屬概述
管理的真諦在于簡化;
激發(fā)下屬的智慧;
你的上帝是員工;
做個(gè)搭“舞臺(tái)”的人;
員工的利益就是你的利益;
善待下屬就是善待自己;
溝通是雙方心靈相印的特效藥;
第三部分 授權(quán)奇跡
第一單元 該放手時(shí)就放手
不要“搶”下屬的事做
學(xué)會(huì)換位思考
將授權(quán)進(jìn)行到底
第二單元 授權(quán)之道
授權(quán)前應(yīng)該具有的心態(tài)
被授權(quán)者的6個(gè)必備條件
如何恰當(dāng)授權(quán)
不僅要授權(quán)而且要有效授權(quán)
授權(quán)的9個(gè)原則
授權(quán)的8個(gè)步驟
有效委派工作的7大步驟
第三單元 授權(quán)與控制
授權(quán)不是一錘子買賣
風(fēng)險(xiǎn):把錯(cuò)誤的權(quán)力授予錯(cuò)誤的人
授權(quán)失衡
授權(quán)失敗的最嚴(yán)重表現(xiàn):授權(quán)失控
授權(quán)與控制的微妙境界
第四部分 激勵(lì)下屬
找到激勵(lì)無效的原因
激勵(lì)下屬的原則
激勵(lì)下屬的技巧與方法
激勵(lì)下屬的手段與策略
激勵(lì)體系
怎么管理下屬
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/249994.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鮑愛中
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
員工管理公開培訓(xùn)班
- 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) ——驅(qū)動(dòng)力思維與 王浩
- 成功從優(yōu)秀員工做起 于大城
- 做企業(yè)最有價(jià)值的員工 張?zhí)鞚?/span>
- 職場(chǎng)常見心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與授權(quán) 程老師
- 任職資格與員工能力發(fā)展 蔣偉良
- 總裁的領(lǐng)軍之道--破解企業(yè) 吳建國
- 驅(qū)動(dòng)力—新生代員工的非物質(zhì) 孫彥
- 研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 曾學(xué)明
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用 胡老師
- 8090后員工激勵(lì)與溝通技 何瀾
- 精益人才育成 張老師