《別告訴我你懂TTT》—職場必修工具
2025-08-02 20:56:21
講師:孫倩 瀏覽次數(shù):2940
課程描述INTRODUCTION
提升TTT能力
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升TTT能力
系統(tǒng)化思考、體系化設(shè)計(jì)、完美形演繹,這三大件現(xiàn)在已不是培訓(xùn)人員專屬的代名詞,而是企業(yè)所有人員都需要具備的基本能力。試想,無論您從事什么工作,是不是都應(yīng)該具備系統(tǒng)化思考的能力、體系化設(shè)計(jì)的本領(lǐng)與現(xiàn)場完美演繹的技能呢?而系統(tǒng)化思考會幫忙您做任何事情前把事情思考全面;體系化設(shè)計(jì)會讓您不再是拆東墻補(bǔ)西墻或被領(lǐng)導(dǎo)呼來喚去今干這、明兒干那;現(xiàn)場的完美演繹更能為您的職場加分,讓您成為閃光燈下那個最亮的煙火!
而在當(dāng)下的職場中,很多人員不具備這些能力,那么他們就會遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過如下的挑戰(zhàn)呢?
1、開展一項(xiàng)工作前,總是想起什么就做什么,分不清先后緊急
2、進(jìn)行匯報(bào)前,胡亂把方案粘到PPT上,毫無邏輯可言
3、PPT內(nèi)容展示出來,就像是小學(xué)的語文作業(yè),水平太低
4、一站在眾人面前就緊張的胡言亂語,都不知自己在說什么
5、自己能力很強(qiáng),可一到關(guān)鍵需要匯報(bào)時(shí),就非??鄲?,不知要如何拼湊PPT內(nèi)容,更不知要如何做好展示前的自我準(zhǔn)備
如果如上挑戰(zhàn)正中您下懷,那么我想和您說,您應(yīng)該上一下TTT的課程了,本課程就會圍繞如上痛點(diǎn)展開,逐一攻破,助力您的職場再提升一個段位。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助您看到自我提升的全景圖,更讓您成為TTT小達(dá)人。
課程收獲:
1、了解TTT對您的價(jià)值
2、了解如何提升自己的TTT能力
3、掌握系統(tǒng)化思考的本質(zhì)與方法
4、掌握體系化設(shè)計(jì)的內(nèi)核與路徑
5、現(xiàn)場演繹,現(xiàn)場點(diǎn)評,成長看的見
課程受眾:企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)所有人員
授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評+課堂練習(xí)
授課特色:講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
課程大綱:
一、 如何樹立全新的開放理念
1、 什么是TTT?
2、 哪些場景會用到TTT?
3、 你希望TTT幫你什么?
4、 開發(fā)步驟分解
1) 清楚對象和目的
2) 確定主題和內(nèi)容
3) 設(shè)計(jì)邏輯和架構(gòu)
互動:你的培訓(xùn)人群是誰?
案例:讓主題成為你的賣點(diǎn)
二、像設(shè)計(jì)師一樣制作
1、 內(nèi)容從何而來
2、 配圖從何而來
3、 內(nèi)容與配圖的布局方式
練習(xí):用PPT做個自我介紹(要求圖文并茂)
三、 像演說家一樣演繹
1、 開場——鳳頭
1) 自我介紹
2) 課程介紹
3) 破冰環(huán)節(jié)
4) 開場白頭訣竅
5) 開場雷區(qū)
練習(xí):進(jìn)行自我介紹
互動:你是如何破冰的?
視頻:喬布斯的蘋果發(fā)布會現(xiàn)場
2、 控場——黃金身
1) 互動形式多樣
2) 肢體語言規(guī)范
3) 突發(fā)情況淡定
4) 肢體控場七法
A、手法
B、眼法
C、身法
D、聲法
E、耳法
F、步法
G、穿法
5) 行為禁忌
6) 突發(fā)事件的處理
7) 應(yīng)答的技巧
練習(xí):肢體7法練習(xí)
互動:你是如何處理突發(fā)事件的
視頻:TED的魅力
3、 收場及總控——豹尾
1) 震撼力
2) 思考力
3) 感召力
互動:如何準(zhǔn)備一場精彩的演說?
互動:上臺的流程?
四、 現(xiàn)場學(xué)員演繹并點(diǎn)評
1、 每位學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行PPT制作并演繹
2、 講師逐一進(jìn)行點(diǎn)評
注:每位學(xué)員會收到一份提升報(bào)告
課程總結(jié)
提升TTT能力
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/252708.html
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