《金牌培訓(xùn)師締造營》
2025-08-02 23:46:35
講師：孫倩 瀏覽次數(shù)：2950
課程描述INTRODUCTION
金牌培訓(xùn)師締造營
· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師：孫倩
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌培訓(xùn)師締造營
系統(tǒng)化思考、體系化設(shè)計、完美形演繹，這三大件現(xiàn)在已不是培訓(xùn)人員專屬的代名詞，而是企業(yè)所有人員都需要具備的基本能力。試想，無論您從事什么工作，是不是都應(yīng)該具備系統(tǒng)化思考的能力、體系化設(shè)計的本領(lǐng)與現(xiàn)場完美演繹的技能呢？而系統(tǒng)化思考會幫忙您做任何事情前把事情思考全面；體系化設(shè)計會讓您不再是拆東墻補西墻或被領(lǐng)導(dǎo)呼來喚去今干這、明兒干那；現(xiàn)場的完美演繹更能為您的職場加分，讓您成為閃光燈下那個最亮的煙火！
而在當下的職場中，很多人員不具備這些能力，那么他們就會遇到這樣或那樣的挑戰(zhàn)。不知您是否也遇到過如下的挑戰(zhàn)呢？
1、開展一項工作前，總是想起什么就做什么，分不清先后緊急
2、進行匯報前，胡亂把方案粘到PPT上，毫無邏輯可言
3、PPT內(nèi)容展示出來，就像是小學(xué)的語文作業(yè)，水平太低
4、一站在眾人面前就緊張的胡言亂語，都不知自己在說什么
5、自己能力很強，可一到關(guān)鍵需要匯報時，就非?？鄲?，不知要如何拼湊PPT內(nèi)容，更不知要如何做好展示前的自我準備
本課程會圍繞如上痛點逐一攻破，助力您的職場再提升一個段位。
今天的課程將以學(xué)員展示為主線、以講師點評為輸入、以體系課程為彈藥、以交流答疑為升華，循序漸進幫助您系統(tǒng)提升，真正讓您成為一名金牌培訓(xùn)師。
課程收獲:
1、了解金牌培訓(xùn)師應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)避
2、掌握課程開發(fā)設(shè)計能力，當場就可開發(fā)一門優(yōu)質(zhì)課程
3、具備現(xiàn)場演繹能力，當場就可站在臺前講授出彩
4、帶著工具走，帶著報告走，帶著成就回
課程受眾：企業(yè)培訓(xùn)人員、企業(yè)所有人員（每期限35人內(nèi)）
課程大綱：
一、 訓(xùn)練營設(shè)計思路？
1、1+1+1+5+1模式
1) 1：課前布置2個作業(yè)
2) 1：每位學(xué)員講課10分鐘
3) 1：講師每位點評10分鐘
4) 5：講師系統(tǒng)輸入5個知識點
5) 1：講師給每位學(xué)員輸出1份成長報告
二、 如何保證每位學(xué)員的成長？
1、每位學(xué)員10分鐘現(xiàn)場講授
1) 發(fā)現(xiàn)演示問題
2) 記錄點評素材
3) 收集報告依據(jù)
2、講師根據(jù)學(xué)員講授進行系統(tǒng)點評
1) 內(nèi)容層面
點評內(nèi)容：
－是否滿足客戶需求
－主題是否吸精
－是否講清晰了
點評依據(jù)：
工具： 需求表（企業(yè)、學(xué)員層級、學(xué)員年齡）
方法：刪除法（剔掉需求外內(nèi)容）
金句：對象目標要明確、學(xué)習(xí)要素要匹配、主題觀點要吸精
2) 邏輯層面：
點評內(nèi)容：
－前后邏輯是否順暢
－是否滿足總分總
－是否促進學(xué)員掌握
點評依據(jù)：
工具： 思維導(dǎo)圖（課程目標-支撐觀點-二級展開）
方法：總分總法（一個觀點，一組支撐，一個總結(jié)）
金句：邏輯畫出來，講授總分總，講給外人聽，驗證懂不懂
3) 展示層面：
點評內(nèi)容：
－每頁設(shè)計要求（字數(shù)、大圖、擺放）
－每頁動畫要求（頁間切換、本頁動畫）
點評依據(jù)：
工具： PPT模版（主模版+分模版選擇并合用）
方法：動畫設(shè)計為強調(diào)（不亂用、有目的）
金句：PPT ≠WORD,留白等于出彩，高清大圖非百度
4) 呈現(xiàn)層面：
點評內(nèi)容：
－開場吸引人（自我介紹+課程介紹）
－控場有方法（手眼身聲耳步穿）
－收尾有設(shè)計
點評依據(jù)：
工具： 開場訣竅（提問下套法、挖坑灌水法、笑話法）
方法：手眼身法要合規(guī)，收尾滿足3力（震撼力、思考力、感召力）
金句：開場做到2+1，身眼身法別隨意，收尾您要強設(shè)計，震撼思考感召力
3、如何讓學(xué)員當場就成為TTT專家？
1) 5大課程，體系貫穿
課程一：TTT入門課
－邏輯構(gòu)建法
－PPT制作
－現(xiàn)場演繹
解析：幫助學(xué)員構(gòu)建底層邏輯，拉平現(xiàn)場學(xué)員認知
課程二：如何進行訓(xùn)前準備？
－了解需求的途徑
－開發(fā)課件的步驟
－梳理rundown的方法
－背課底層的邏輯
解析：幫助學(xué)員掌握在培訓(xùn)前應(yīng)學(xué)應(yīng)會
課程三：如何設(shè)計出實用性強的課程內(nèi)容？
－內(nèi)容設(shè)計4寶典
－如何找到論據(jù)
－如何編寫案例
－如何提供工具
－怎樣設(shè)計作業(yè)
解析：幫助學(xué)員設(shè)計出高品質(zhì)課程內(nèi)容
課程四：如何撬動學(xué)員共同參與的意愿？
－課前目標共識法
－小組學(xué)習(xí)目標設(shè)定
－過程積分PK展示
－講師組長不斷對標
－沖突應(yīng)急處理機制
解析：幫助講師掌控全場，讓學(xué)員和你嗨翻天
課程五：如何讓你的PPT出彩？
－給你的PPT添點料
－加視頻的途徑和方法
－加案例的途徑和方法
－加練習(xí)的途徑和方法
－加動畫的方法和原則
－檢查糾錯方式和內(nèi)容（邏輯、錯字、排版）
解析：PPT不僅是展示工具，還可成為展示利器
課程總結(jié)
金牌培訓(xùn)師締造營
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/252772.html
