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由于在現(xiàn)有的工資績(jī)效制度下，主管發(fā)揮組織成員的績(jī)效等技能的欠缺或使用不當(dāng)，造成上交項(xiàng)目報(bào)告拖拉、工作計(jì)劃執(zhí)行力不足，績(jī)效政策的設(shè)定如同虛設(shè)等問(wèn)題。很多主管對(duì)于作為一個(gè)管理者的概念不強(qiáng)，整體管理能力很欠缺，包含溝通、激勵(lì)、授權(quán)、工作指導(dǎo)等技巧都需要提升和加強(qiáng)，因此希望提升主管的綜合管理能力及執(zhí)行力，準(zhǔn)確的上情下達(dá)，從而自上而下的提升公司整體的執(zhí)行力作風(fēng)。

 

1、認(rèn)清職責(zé)及工作角色的價(jià)值 

2、針對(duì)目標(biāo)規(guī)劃具體可行的工作計(jì)劃表 

3、有效整合資源和運(yùn)用人力 

4、授權(quán)管理

5、工作指導(dǎo)及績(jī)效回饋

 

本課程便是以主管所必須具備的五大面向的管理能力 - 規(guī)劃、組織、用人、指導(dǎo)、監(jiān)督為核心，課程的設(shè)計(jì)藉由兩天十四小時(shí)的理論講授說(shuō)明、錄像帶解析、活動(dòng)的進(jìn)行、團(tuán)隊(duì)的合作、角色扮演，深入淺出導(dǎo)引學(xué)員思考自已「為何被升任為主管」、「主管的工作為何」、「如何授權(quán)」、「如何訂定目標(biāo)和激勵(lì)部屬」，提升公司主管在規(guī)劃、組織、用人、指導(dǎo)和控制等范疇之管理實(shí)力，強(qiáng)化面對(duì)目標(biāo)設(shè)定、組織領(lǐng)導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估等問(wèn)題的解決能力及技巧，以及面對(duì)未來(lái)之規(guī)劃與改善的能力，以有效提升團(tuán)隊(duì)工作士氣、凝聚員工向心力及發(fā)揮整體團(tuán)隊(duì)績(jī)效，達(dá)到不斷求新求變，突破現(xiàn)狀之目的。



 

－經(jīng)理人的工作范疇 

－關(guān)鍵的工作項(xiàng)目 

－自我關(guān)鍵工作項(xiàng)目分析

－講演 

－作業(yè)分析 

－影片教學(xué)

 

－為什么要設(shè)定目標(biāo) 

－目標(biāo)的要求 

－目標(biāo)衡量的項(xiàng)目 

－目標(biāo)設(shè)定的原則與方法 

－關(guān)鍵工作的目標(biāo)設(shè)定

－講演 

－小組活動(dòng) 

－小組討論

 

－目標(biāo)分解的意義與原則 

－部門(mén)目標(biāo)化為行動(dòng)計(jì)劃 

－規(guī)劃與排序的技巧

－講演 

－小組活動(dòng)

 

－時(shí)間管理的意義 

－典型的時(shí)間陷阱 

－時(shí)間管理的方法 ─PRC三部曲

－講演 

－小組活動(dòng) 

－影片教學(xué)

 

－授權(quán)的意義與時(shí)機(jī) 

－授權(quán)的步驟 

－授權(quán)的原則 

－管理猴子的原則

－講演 

－小組討論 

－影片教學(xué)

 

－選才概述 

－面談前的準(zhǔn)備 

－面談技巧與應(yīng)避免的錯(cuò)誤 

－新人引導(dǎo)七步驟

－講演 

－小組討論 

－實(shí)例分享 

－個(gè)案研究

 

－工作指導(dǎo)的自我認(rèn)知 

－工作指導(dǎo)目的 

－工作指導(dǎo)的過(guò)程與方法

－講演 

－小組活動(dòng) 

－自我認(rèn)知檢測(cè)

 

－影響溝通的要素 

－訊息發(fā)送者的認(rèn)知因素 

－訊息接收者的認(rèn)知因素 

－溝通技巧的技巧與工具 ê活動(dòng)：溝通密碼

－講演 

－小組活動(dòng) 

－角色扮演

 

－激勵(lì)的四個(gè)要點(diǎn) 

－激勵(lì)的理論 

－激勵(lì)的實(shí)務(wù)做法

－講演 

－小組討論

 

－績(jī)效目標(biāo)的制定 

－績(jī)效評(píng)量的類(lèi)別 

－適時(shí)的績(jī)效回饋

－講演 

－小組活動(dòng)