課程描述INTRODUCTION
高績效執(zhí)行團隊管理
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效執(zhí)行團隊管理
課程大綱
第一單元:團隊建設(shè)
1、 把參訓(xùn)學(xué)員分成多個小組,以小組為單元進行學(xué)習(xí)、參與互動!
2、 課程本身以市場規(guī)則進行,讓每個學(xué)員如身臨市場,進行實戰(zhàn)演練,面對競爭,唯有全力以赴,打好每一場戰(zhàn)役,才贏得最后的勝利!
第二單元:中基層管理干部角色認(rèn)知
一、自我認(rèn)知,做好中層管理者
1、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置
2、中層管理者在組織中的基本使命
二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心
1.中層管理者的如何做好上司的替身
2 .作為下屬的中層管理兩大關(guān)鍵:識時務(wù)、明功過
三、做好同事的伙伴:與同事協(xié)作、互助、共贏
1. 打破小圈子,避免“只見樹木不見森林”
2.“兄道友,弟道恭”無法割裂的部門關(guān)系
四、做好部屬的領(lǐng)導(dǎo):令部屬信任、支持、感恩
1.為部屬做好四個基本角色:團隊領(lǐng)袖、教練員、標(biāo)桿示范者、大家長。
2.作為部屬領(lǐng)導(dǎo)的中層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)
第三單元:高績效執(zhí)行團隊的兩大核心意識
一、學(xué)習(xí)意識
1、為什么要強化學(xué)習(xí)力?
2、案例解析:“馬太效應(yīng)”,沒有危機將會面臨*的危機。
3、該學(xué)什么?
4、案例解析1:莊子關(guān)于學(xué)習(xí)的智慧!
案例解析2:解讀《大學(xué)》之道“知止而后有定”;
5、該怎么學(xué)?解析學(xué)習(xí)的基本途徑和方法。
二、團隊意識-
1、經(jīng)典團隊游戲:“小小七巧板,企業(yè)大舞臺”
2、案例解析:西班牙球隊獲勝的背后。
3、解讀“失敗的團隊沒有成功的個人,成功的團隊沒有失敗的個人”。
第四單元:執(zhí)行力認(rèn)知及解析團隊自動自發(fā)的七大障礙
一、關(guān)于執(zhí)行力
二、解析執(zhí)行力備受關(guān)注的原因
三、關(guān)于執(zhí)行力與核心競爭力的關(guān)系
四、提升團隊執(zhí)行力的三大核心:
1、人員流程 2、戰(zhàn)略流程 3、運營流程
五、解析團隊執(zhí)行的七大障礙
1、投機取巧,工作應(yīng)付
2、三心二意,無法專注
3、消極抱怨,借口太多
4、淺嘗輒止,缺乏恒心
5、推卸責(zé)任,不愿擔(dān)當(dāng)
6、感覺吃虧,回報太少
7、心蒙灰塵,不懂感恩
第五單元:如何打造自動自發(fā)高績效執(zhí)行型團隊?
一、 正能量高績效團隊的七大執(zhí)行理念
1、態(tài)度決定命運。
2、我是一切的根源。
3、沒有什么“不可能”。
4、每天進步一點點。
5、決心決定成功。
6、天助自助者。
7、小習(xí)慣決定大人生。
本章節(jié)概述:面對問題,習(xí)慣性推卸責(zé)任、尋找借口,還是遇到問題先反觀內(nèi)求、檢討自我?七大理念將在學(xué)員心中種下七顆金種子!為將來的工作主動承擔(dān)責(zé)任、不找借口而打下堅實思想基礎(chǔ)!
二、 打造自動自發(fā)執(zhí)行型團隊的三大保障策略
1、 績效目標(biāo)管理
2、 高效時間管理
3、 卓越溝通策略
三、 打造自動自發(fā)執(zhí)行型團隊的兩個杠桿工具
1、 制度杠桿——修路法則
2、 激勵杠桿——頭腦風(fēng)暴
高績效執(zhí)行團隊管理
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/254505.html
已開課時間Have start time
- 辛雪峰
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
團隊管理公開培訓(xùn)班
- 如何打造高效的研發(fā)團隊-研 曾學(xué)明
- 打造高效團隊——發(fā)揮團隊效 馬永志
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 大雁精神--打造金牌團隊 張金洋
- 和諧勞動關(guān)系的建立與管理 鄧雨薇
- 眾志成城:團隊建設(shè)與人財管 銀高峰
- 如何打造高績效的研發(fā)團隊- Jay
- 管理者的團隊管理提升 覃芹
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 贏在角色 王竟冬
- 一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團隊管 秘老師
- 打造卓越的狼性銷售團隊 郭楚凡