項目管理*實踐
2025-07-31 12:16:07
講師：肖振峰 瀏覽次數：2983
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成都項目管理培訓課程
【內容概要】
21世紀進入項目導向型社會，項目型業(yè)務如狂潮般涌進整個經濟領域，在各個行業(yè)中體現著非凡的生命力。但是企業(yè)在項目實施過程中也遇到很多問題，比如交付不達標、進度失控、成本超支、甚至徹底失敗，因而對項目管理人才一直是求賢若渴的狀態(tài)。
六個法寶分別是對項目過程6個管理要點的應對技巧：
1.“九陽神功”- 管理項目需求：識別及管理需求，擺脫無效忙碌。
2.“一陽指”-定義項目交付：掌握制定一個有效、可行的目標的方法。
3.“易筋經”- 建立全面規(guī)劃：通過一個工具建立項目全局觀
4.“屠龍刀”- 項目實施路線圖：項目管理中進度控制的重要工具。
5.“金鐘罩”- 管理項目風險：快速了解風險管理的要點
6.“將軍令”- 有效團隊溝通：非職權狀態(tài)下建立團隊有效溝通的方法
本課程對1-3-6中的方法做情景演練，2-4-5中的方法做要點解析。
【課程特色】體驗式學習，真實問題分析，真實項目演練。
【課程收益】：
項目生命周期管理思維模型
識別項目干系人
與上司的對話模型
WBS構建項目整體結構
項目溝通的4個層次
項目信息透明化的常用渠道
【學員對象】：項目經理，企業(yè)中/基層管理者，項目相關的執(zhí)行者
【課程結構】：
第一節(jié) 項目管理核心能力畫像
1. 項目管理常見問題痛點呈現
小組為單位分享提煉項目中常見問題及痛點
每小組分享一個問題，及你認為的原因及解決方法
2. 項目管理核心能力畫像
2.1 項目管理關注目標和價值（問題：為什么項目目標總是不明確）
小組游戲：登山遇險（區(qū)分任務和目標）
項目目標實現的4種形式：計劃驅動/增量迭代/用戶參與/關聯(lián)轉換
2.2 項目的協(xié)作特性（問題：為什么跨部門協(xié)作有障礙）
適合打硬仗的項目型團隊-項目經理有最強權威
適合例行項目的職能型團隊-項目經理更像協(xié)調員
適合靈活需求的矩陣型團隊-項目經理要成為全能運動員
舉例：華為鐵三角和騰訊工作室的不同特點及應用
2.3 項目的生命周期模型及各階段工作要點
干系人的項目的生命周期模型
項目個階段的工作要點
小組形成演練用項目
第二節(jié) 項目中6個管理要點的應對技巧
1. 管理項目需求，做對的事 --“九陽神功”
1.1 項目需求的4種常見形態(tài)
真正的項目需求/霧里看花型需求/十全十美型需求/緣木求魚型需求
1.2 項目關聯(lián)方的識別和區(qū)分
干系人定義及區(qū)分
管理項目需求的對話模型
練習：角色扮演，演練需求管理對話模型
2. 定義項目交付，將成果顯性化 --“一陽指”
定義項目目標的why-what-how模型
建立對項目目標一致認知的場景-項目啟動會
建立一致的工具《項目立項申請書》
3. 建立全面規(guī)劃，團隊協(xié)作項目計劃--“一陽指”
3.1 MECE原則在項目中的應用
理解項目目標的實現是成果的疊加
3.2 構建項目全局的3種架構
過程結構：用于時間跨度長，組織復雜的項目
模塊結構：用于有組織積累、可模板化的項目
要素結構：用于經驗不足的創(chuàng)新型項目
工具的適用要點和注意事項
3.3 小組練習：建立項目的工作分解結構
小組內部的層級式演練
分析與點評
4. 項目實施路線圖，用進度網絡圖平衡資源-- “屠龍刀”
4.1 案例呈現：進度網絡圖的實例應用
4.2 工具的使用技巧
網絡圖繪制的3個步驟
我們不是孤軍奮戰(zhàn)-構建項目進度的四種邏輯關系
到底要用多長時間-拍三下腦袋
把隱藏的時間消耗找出來--關鍵路徑，關鍵任務
5. 處理項目意外，風險管理三部曲-項目管理“金鐘罩”
金鐘罩的修煉核心--概率與影響矩陣
羅列可能的風險清單的幾種常用方法
應對風險的4個方向
6. 有效團隊溝通-項目溝通的3種渠道和4個層次
6.1 項目溝通的3個渠道
面對面交流
項目會議-幾種會議要點
項目文件-常用文件模板
6.2 項目溝通的4個層次
目的意義層次/目標結果層次/項目路線圖層次/工作任務層次
講師介紹：
肖振峰老師 實戰(zhàn)項目管理專家
20年企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗
項目管理專業(yè)人才資格認證PMP®
騰訊學院蟬聯(lián)top10“金牌講師”
泊愛企業(yè)家同學會常務副會長
壹號柜科技丨副總經理
原騰訊丨數據中心運營總監(jiān)
原達實智能科技丨項目總監(jiān)
原達香港力訊科技丨項目經理
成都項目管理培訓課程
轉載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/260430.html
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