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初級(jí)培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路

【課程背景】
 你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問(wèn)題：
 1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無(wú)所適從——因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨哔|(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)？
 2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實(shí)際效果與期待相去甚遠(yuǎn)？
 3、也觀察過(guò)不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問(wèn)題——只是不知道這里面究竟有什么門道？
 那么，在TTT系列課程中，“初級(jí)培訓(xùn)師授課技巧”這門課程最適合你參加了。

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及需承擔(dān)培訓(xùn)職責(zé)的相關(guān)職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)目標(biāo)】
學(xué)員能夠理解培訓(xùn)師的角色要求，并能按照要求在授課中充分應(yīng)用；
學(xué)員能掌握成人學(xué)習(xí)的心理及行為特征，有效的與學(xué)員建立良好的課堂關(guān)系，以確保授課的順利進(jìn)行；
學(xué)員能了解授課的關(guān)鍵技巧，掌握其相關(guān)技能，獨(dú)立且高質(zhì)量的完成一堂課程的完整授課工作。

【培訓(xùn)提綱】
模塊一：培訓(xùn)師的定位與塑形——如何自信滿滿的走進(jìn)課堂
-培訓(xùn)師的角色和功能
1、企業(yè)與培訓(xùn)師
2、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路
3、培訓(xùn)師的基本職責(zé)
-授課前的專業(yè)基礎(chǔ)
1、TTT解析
2、了解課程開(kāi)發(fā)的基本流程
-打造培訓(xùn)師的專業(yè)形象
精彩視頻觀摩及解析
1）視覺(jué)系統(tǒng) (形象, 服飾, 站姿、手勢(shì), 眼神, 表情)
——塑造專業(yè)臺(tái)風(fēng)
——有效控場(chǎng)從“我”開(kāi)始
2）聲音系統(tǒng)(語(yǔ)速, 音量, 連貫性, 停頓、節(jié)奏 )
——“好”聲音會(huì)傳情
——聲音也是有效控場(chǎng)的“大招”武器
-培訓(xùn)師的授課前準(zhǔn)備
 1、充分了解學(xué)員需求，課程目標(biāo)以及課程內(nèi)容
 2、利用課前檢視表，確保課程順利進(jìn)行
 3、如何克服緊張，展現(xiàn)自信的心態(tài)
1）怯場(chǎng)的具體表現(xiàn)
2）分析“緊張”原因
3）應(yīng)對(duì)怯場(chǎng)的方法
 
模塊二：培訓(xùn)師的專業(yè)個(gè)人呈現(xiàn)——如何清晰高效表達(dá)是成功授課的基本要求
案例教學(xué)：1分鐘抽題演講
言語(yǔ)系統(tǒng)
-有效開(kāi)場(chǎng)及結(jié)尾
1、開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾的時(shí)間配比原則
2、破冰的目的
3、好的開(kāi)場(chǎng)方式
4、有力的結(jié)尾及展現(xiàn)形式
-講授是專業(yè)授課呈現(xiàn)的基本功
1、理性語(yǔ)言-結(jié)構(gòu)化表達(dá)的核心
2、感性語(yǔ)言-感染力表達(dá)的核心
-如何讓表達(dá)成為一種藝術(shù)
1、表達(dá)的基本原則和要求
2、黃*表達(dá)法及練習(xí)
3、語(yǔ)言的包裝讓表達(dá)更精進(jìn)
- 練習(xí)環(huán)節(jié)：
1、1分鐘演講改善與精進(jìn)
2、如何進(jìn)行3分鐘演講

模塊三：培訓(xùn)師的專業(yè)授課技巧——如何有效互動(dòng)是成功授課的關(guān)鍵技巧
-互動(dòng)授課之十大基礎(chǔ)方法及應(yīng)用實(shí)踐
- 聆聽(tīng)與提問(wèn)
- 重點(diǎn)回顧法
- 小組討論法
- 角色扮演法 
- 頭腦風(fēng)暴法
- 案例教學(xué)法
- 幽默素材法
- 游戲活動(dòng)法
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)法
- 組織儀式法
-培訓(xùn)師專業(yè)互動(dòng)授課技巧之深度應(yīng)用
-告知
-支持
-示范
-程序
-澄清
-指示
-尋求
-培訓(xùn)互動(dòng)技巧的行為活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
如何確保你的互動(dòng)產(chǎn)生了效果？

模塊四：培訓(xùn)授課技巧的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用——在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真實(shí)模擬授課現(xiàn)場(chǎng)
實(shí)戰(zhàn)：15分鐘實(shí)戰(zhàn)課程呈現(xiàn)
1、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練及成果展現(xiàn)
-學(xué)員分組演練
-學(xué)員授課及專業(yè)點(diǎn)評(píng)
-課程成果展示
2、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題反饋及應(yīng)對(duì)策略
-技巧1-課時(shí)策劃的有效方法
-技巧2-應(yīng)對(duì)棘手提問(wèn)的關(guān)鍵技術(shù)及練習(xí)
-技巧3-如何創(chuàng)造氣氛融洽的課堂氛圍
-Q&A
結(jié)語(yǔ)：每一次課程都是一場(chǎng)需精心準(zhǔn)備的演出，培訓(xùn)師唯有內(nèi)外兼修，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，方能應(yīng)對(duì)培訓(xùn)任務(wù)的挑戰(zhàn)、感受其中的無(wú)窮樂(lè)趣，真正高質(zhì)量的履行培訓(xùn)師的授課職責(zé)。

初級(jí)培訓(xùn)師成長(zhǎng)之路