課程描述INTRODUCTION
新時(shí)代黨建學(xué)習(xí)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新時(shí)代黨建學(xué)習(xí)
課程大綱
第一部分
一、新時(shí)代的偉大思想—總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
1、“新時(shí)代”的歷史時(shí)期是如何劃分的?
2、“新時(shí)代”的三個(gè)層面和五個(gè)定位
3、總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史意義
二、新時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)與困難
1、社會(huì)“中等收入陷阱”的挑戰(zhàn)
2、社會(huì)“福利陷阱”的挑戰(zhàn)
3、社會(huì)治理“黨大”還是“法大”政治陷阱的挑戰(zhàn)
4、社會(huì)治理“塔西佗陷阱” 的挑戰(zhàn)
三、總書記在*黨校中青班開學(xué)典禮上的講話
1、“七個(gè)能力”的背景分析
2、“應(yīng)急處突能力”的特殊背景
3、“應(yīng)急處突能力”的基本要求
4、突發(fā)事件中的破壞性和傳播性
第二部分
一、危機(jī)與輿情環(huán)境分析
1、危機(jī)管理的目標(biāo)
-預(yù)防-避免發(fā)生
-預(yù)警-減少損失
-預(yù)控-轉(zhuǎn)危為安
案例分析:工商銀行面對(duì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子的輿情防控
2、企業(yè)危機(jī)管理普遍存在的問(wèn)題
-無(wú)感-沒(méi)有危機(jī)意識(shí)
-無(wú)知-沒(méi)有應(yīng)對(duì)方法
-無(wú)畏-沒(méi)有正確的防控理念
3、危機(jī)屬性與特征
-突發(fā)性
-破壞性
-敏感性
-傳播性
二、危機(jī)的識(shí)別與分類
1、誣告情境,表現(xiàn)形式:謠言、中傷、誣告
2、被告情境,表現(xiàn)形式:誤解、冤枉、失誤
3、布告情境,表現(xiàn)形式:自然災(zāi)害、低概率事件
4、訴告情境,表現(xiàn)形式:明顯過(guò)失、違法犯罪、故意隱瞞
小組討論:
-我們?cè)诜?wù)中遇到那些重大危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)?
-這些潛在風(fēng)險(xiǎn)如何演變成危機(jī)事件的?
-它帶給我們團(tuán)隊(duì)成員和管理者那些挑戰(zhàn)?
三、危機(jī)意識(shí)提升
-危機(jī)的本質(zhì):不確定性與不連續(xù)性
-為何主生危機(jī)容易引發(fā)次生危機(jī)?
-為什么重大事故前的事故隱患容易被忽略?
-危機(jī)中的蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)、破窗效應(yīng)、海恩法則、墨菲定律
案例分析:
-某上市公司為何發(fā)布一篇正面聲明,卻造成二次危機(jī)?
-某事故瞞報(bào)引發(fā)的重大輿論事件
四、輿情應(yīng)對(duì)策略及易入誤區(qū)分析
1、速度問(wèn)題,第一時(shí)間回應(yīng)還是第一時(shí)間反應(yīng)?
2、態(tài)度問(wèn)題,是先解決事情,還是先解決心情?
3、角度問(wèn)題,事實(shí)真相是否與公眾認(rèn)知一致?
五、輿論場(chǎng)中的危機(jī)溝通
-在危機(jī)中該如何進(jìn)行媒體回應(yīng)?
-危機(jī)溝通中的“7W1H要素”
案例分析:華為孟晚舟事件、國(guó)資委的網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)、聯(lián)想愛(ài)國(guó)事件
六、危機(jī)溝通當(dāng)中的聲明撰寫、采訪作答原則與技巧
1、聲明撰寫中的四要素
2、如何面對(duì)記者的突然采訪?
3、采訪作答的八大禁忌
4、與媒體溝通的四大主要形式
【授課對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、新聞宣傳中心、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等
新時(shí)代黨建學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/267400.html
已開課時(shí)間Have start time
- 馬龍照
危機(jī)管理公開培訓(xùn)班
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- 內(nèi)部控制及全面風(fēng)險(xiǎn)管理如何 凌云
- 風(fēng)險(xiǎn)管理、人機(jī)工程、事故調(diào) 韓江生
- 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制 孫犁
- 房地產(chǎn)工程計(jì)劃、進(jìn)度、質(zhì)量 劉老師
- 企業(yè)危機(jī)管理 殷俊
- 銷售&采購(gòu)必備的合約管理與 田律師
- 內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理 方嵐
- 外貿(mào)跟單管理與外貿(mào)跟單流程 陳碩
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- 企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) 孟老師
- 文檔安全、黑客攻防及信息安 講師團(tuán)
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
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- 《企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)》 馬龍照
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