課程描述INTRODUCTION
新疆培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新疆培訓(xùn)師培訓(xùn)課程
課程背景
我們要用最優(yōu)秀的人,去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人!---任正非
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”---*
這是一個(gè)飛速成長(zhǎng)和變化的世界!我們可以停止進(jìn)步,而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻不會(huì)!為什么中國(guó)民族企業(yè)的驕傲---華為能夠快速?gòu)?萬(wàn)做到5216億?為什么百年老店寶潔公司核心干部幾乎從不外聘?那是因?yàn)樗麄兌加幸惶讖?qiáng)大的內(nèi)部人才培訓(xùn)體系!未來(lái)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)首先將是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)!喬布斯曾說(shuō):一名優(yōu)秀的員工可以頂50名平庸的員工!
工欲善其事,必先利其器!如何持續(xù)提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力?答案就是---打造學(xué)習(xí)型企業(yè)、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)!造“物”先“造”人,正人先正己!培養(yǎng)人才梯隊(duì),樹(shù)立優(yōu)良之風(fēng),銷售產(chǎn)品之前,培育人才為先,學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合,努力提升自我,弘揚(yáng)企業(yè)文化,提升競(jìng)爭(zhēng)能力!
好的干部首先必須是一名好的培訓(xùn)師!如此,方能做到---對(duì)外,展示公司形象;對(duì)上,輔佐上司工作;對(duì)下,傳道授業(yè)解惑;培養(yǎng)新型人才梯隊(duì),為公司持續(xù)發(fā)展助力!
課程收益:
1.明確內(nèi)部講師使命及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
2.掌握成年人學(xué)習(xí)的五個(gè)特點(diǎn),打造課堂的”快樂(lè)感、參與感和價(jià)值感“
3.剖析課堂怯場(chǎng)的原因,以及十個(gè)克服緊張的方法
4.掌握講師四個(gè)基本功:練膽、練“風(fēng)“、練”法“、”練“法
5.明晰內(nèi)部講師必須具備的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)
6.掌握課程設(shè)計(jì)“五步法“:收心、點(diǎn)題、展開(kāi)、論證、歸納”
7.學(xué)會(huì)“鳳頭-龍身-豹尾“即如何開(kāi)場(chǎng)、展開(kāi)、收尾的技巧
8.運(yùn)用10種教學(xué)設(shè)計(jì)(控場(chǎng)技巧),讓課程好聽(tīng)好記好玩好用
9.讓學(xué)員清楚企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路
課程時(shí)間:2~3天 6H/天
授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部講師,中、高層干部
授課方式:講授+案例+討論+演練+PK
人數(shù)安排:采小班制分組方式進(jìn)行,每班人數(shù)原則以不超過(guò)30人為宜;
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/26806.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 朱磊
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉