課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)培訓(xùn)
課程背景:
在分工協(xié)作的組織體系中,部門(mén)之間的分工與合作必然產(chǎn)生跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)的必要。
企業(yè)管理者的主要精力,是做好本團(tuán)隊(duì)的職能工作,對(duì)于跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)不大熟悉。
同時(shí),由于各組織的文化不同,領(lǐng)導(dǎo)者的工作風(fēng)格不同,也使得跨部門(mén)溝通與協(xié)作似乎
無(wú)據(jù)可依。
根據(jù)多年沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)與多個(gè)企業(yè)咨詢的情況,本課程以“溝通”、“角色關(guān)系”二個(gè)知識(shí)體
系,說(shuō)明跨部門(mén)合作的情況以及相關(guān)思路、技術(shù)。是管理者做好工作的重要軟實(shí)力技術(shù)。
跨部門(mén)協(xié)作,根本上需要組織體系的規(guī)劃與建設(shè)。因而,《跨部門(mén)協(xié)作與溝通》能夠有效
處理好跨部門(mén)協(xié)作中相關(guān)的事務(wù)。從根本上確定部門(mén)合作的規(guī)則,還需要從組織層面,
構(gòu)建相關(guān)流程與機(jī)制。
課程定位:
1.排序定位。MPT-管理者素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作卓越模塊中。素養(yǎng)模塊。后期課程
2.深度定位。MTP系統(tǒng)訓(xùn)練中,多項(xiàng)目系統(tǒng)操作、人際-系統(tǒng)性強(qiáng)、較深經(jīng)歷、敏感
3.學(xué)員定位。中大型企事業(yè),管理體系較健全。一年以上職位經(jīng)歷,中高層管理者
課程大綱
前言
同事關(guān)系-部門(mén)合作的背景
協(xié)作-適各自關(guān)注,保雙方職能
跨部門(mén)合作-內(nèi)容與特點(diǎn)
第一講:共建新業(yè)務(wù),打造新的實(shí)力
一、合作共建,首要解決的問(wèn)題
二、共建新實(shí)力-特點(diǎn)
1.合作項(xiàng)目-立項(xiàng)的策略(練習(xí))
2.合作關(guān)系-你的姿態(tài)
3.合作過(guò)程-處好關(guān)系為大
小結(jié)
第二講:協(xié)作改善,溝通與協(xié)商的功力
部門(mén)協(xié)作問(wèn)題分類
跨部門(mén)問(wèn)題-處理思路
一、好關(guān)系建好協(xié)作-人際篇
1.平級(jí)關(guān)系-1.盡職責(zé),不敢小覷(需要向同事通報(bào)的信息)
2.平級(jí)關(guān)系-2.匯為人,值得支持(視頻案例)
3.平級(jí)關(guān)系-3.會(huì)說(shuō)話,交往輕松(視頻案例)
4.平級(jí)溝通的禁忌(練習(xí))
5.同事溝通情景練習(xí)-合作變更,新合作促成,請(qǐng)求幫助,遇到質(zhì)詢……
小結(jié)
二、推進(jìn)協(xié)作的執(zhí)行-溝通篇
1.部門(mén)合作-同事歡迎的姿態(tài)
2.友好溝通-操作技巧
3.協(xié)作溝通-流程(視頻案例)
1)第一步:目標(biāo)共識(shí),初建合作(初期交流-聊天)
2)第二步:合作溝通,保持信任
3)第三步:理解同事,合作擔(dān)當(dāng)(談判預(yù)案)
小結(jié)
三、促成協(xié)作的體系-會(huì)議篇
1.跨部門(mén)協(xié)作-系統(tǒng)性障礙
2.跨部門(mén)協(xié)作會(huì)議-內(nèi)容
3.跨部門(mén)協(xié)作會(huì)議-邀約技巧
4.跨部門(mén)協(xié)作會(huì)議-溝通原則
5.跨部門(mén)協(xié)作會(huì)議-真誠(chéng)交流,情感認(rèn)同
6.跨部門(mén)協(xié)作會(huì)議-執(zhí)行技巧
小結(jié)
第三講:協(xié)作問(wèn)題-防范&機(jī)制
1.談公事,難以理解與共識(shí)
2.問(wèn)題久拖-人性之因
3.自強(qiáng)-優(yōu)化溝通與信息,把握主動(dòng)
4.合作機(jī)制建設(shè)-1.使命管理,由組織決定
5.合作機(jī)制建設(shè)-2.協(xié)調(diào)雙方,為合作準(zhǔn)備
6.合作機(jī)制建設(shè)-3.關(guān)聯(lián)各方,并入整體流程
7.合作機(jī)制建設(shè)-4.建立機(jī)制,保障合作秩序
跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/270243.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 閻金岱
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 溝通式管理 廖衍明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)