課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微課制作技巧課程
【課程介紹】
隨著數字化時代到來和短視頻的爆火,微課方興未艾, 但是企業(yè)微課對于內訓師而言制作難度偏大,很多技術不容易掌握。如何選題、經驗如何萃取、教學設計如何能夠吸引學員?微課的制作、配音、錄制、剪輯、動畫等等,都是擺在內訓師面前的一座座高山。如何能夠快速的掌握這些技巧呢?
宋老師通過其多年的微課教學與制作經驗,摸索出一套獨特的微課制作方法,本課程采用手把手實戰(zhàn)的方法進行教學,在課程中給出大量案例、軟件、素材、工具等。幫助學員快速的掌握微課制作方法。
【適用對象】
本課程適用于企事業(yè)單位有授課經驗的內部內訓師。
本課程同樣適用于企事業(yè)單位工作經驗豐富的員工。
【課程目標】
1. 能夠運用聚焦法選擇一個微課主題
2. 運用萃取法對課程內容進行萃取
3. 運用情境還原法對課程進行情境化設計
4. 運用動畫大師進行微課設計
5. 運用視頻軟件進行后期錄制與剪輯
6. 掌握微課的制作方法
【培訓大綱】
第一天——理論
第1章 認知微課
一、微課特點
1. 短——時間短
2. 小——主題小
3. 精——設計精
4. 悍——成果悍
二、常見的微課形式
1. 圖文微課
2. 音頻微課
3. H5微課
4. PPT微課
5. 錄屏微課
6. 拍攝微課
7. 動畫微課
8. 3D微課
三、優(yōu)秀微課標準
1. 主題——有威力
2. 內容——有干貨
3. 設計——有方法
4. 呈現——有悅目
四、微課的作用
1.微課對企業(yè)的四個作用
第2章 聚焦問題
1. 明確問題——初定開發(fā)方向
2. 培訓分析——選定價值問題
3. 梳理目標——突出價值定位
第3章 經驗萃取
1. 經驗萃取四個原則
2. 經驗萃取五個層級
3. 經驗萃取三種方式
4. 經驗萃取兩大利器
第4章 微課教學設計
1. 優(yōu)秀微課的6大特質
2. 微課教學設計五步法
3. 微課內容構思與創(chuàng)意
第5章 腳本設計
1.腳本的概念
2.腳本權重的分配
第6章 分鏡設計
1.分鏡的概念及作用
2.分鏡設計演示
第二天——技術1
第7章 自動化微課技術
1. 自動化微課軟件
2. 自動化微課操作
第8章 PPT微課制作
1. PPT微課制作技巧
2. PPT微課常用的錄制方式
3. 如何做到音畫同步
4. 露人微課錄制
5. 虛擬人像錄制
6. 輸出視頻及后期剪輯
第三天——技術2
第9章 MG微課制作
1. MG微課軟件介紹
2. 動畫大師四大技術
3. 素材獲取
4. 配音轉換
5. 字幕匹配
6. 視頻輸出
7. MG微課制作演示
第四天——技術3
第10章 混合視頻微課制作
1. 剪輯軟件app端介紹
2. 剪輯軟件PC端介紹
3. 混合視頻剪輯演示
第11章 學員成果輸出
1. 學員制作微課
2. 學員答疑及指導
微課制作技巧課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/272771.html
已開課時間Have start time
- 宋鷹
培訓管理公開培訓班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《引導技術》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩