課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效能團(tuán)隊管理沙盤
【課程簡介】
VUCA時代,組織變革與發(fā)展是企業(yè)贏得市場,構(gòu)建持續(xù)競爭力的源動力。
企業(yè)管理者快速理解變革并洞悉變革的規(guī)律,準(zhǔn)確應(yīng)對并賦能組織效能,成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要務(wù)。如何將有效的變革管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流行、機(jī)制以及核心管理團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升中,是企業(yè)變革管理的核心。沙盤模擬課程,使管理者在教學(xué)體驗中激發(fā)變革新知與既有管理經(jīng)驗的鏈接,理解變革管理及其規(guī)律,同時,在情境體驗思考、持續(xù)運用新舉措,引領(lǐng)團(tuán)隊成員有效完成變革,達(dá)成團(tuán)隊成員變革心智改變,并在6大變革周期中逐步掌握及解決各周期中成員心智發(fā)展模式。激活集體智慧,共創(chuàng)有效變革舉措,促進(jìn)團(tuán)隊高效適應(yīng)組織變革,推動組織變革管理能力提升。
既有變革管理類的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū):
1、課程內(nèi)容偏重理論,實戰(zhàn)體驗不足;
2、課程以普適性內(nèi)容為主,對于個體差異性團(tuán)隊價值不明顯;
3、課程內(nèi)容創(chuàng)新性不足,激發(fā)學(xué)員積極性力度較弱;
4、講授式為主的教學(xué)方式,不易激發(fā)學(xué)員思考與轉(zhuǎn)化。
本課程通過*培訓(xùn)效果的沙盤模擬形式進(jìn)行,以變革大師約翰科特的變革周期理論和*領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納歷經(jīng)30年實踐研究形成的“卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉模型”系統(tǒng)為知識體系與底層邏輯,研發(fā)而成的版權(quán)沙盤模擬課程。在相關(guān)知識、工具導(dǎo)入時,融入實戰(zhàn)案例與體驗學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員激發(fā)新知與經(jīng)驗的思考,獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。
【課程背景】
變革與顛覆的時代,卓越的核心團(tuán)隊將成為無法逾越且*的競爭力!管理者如何在不同的變革周期里打造一個核心的、具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,已刻不容緩的擺到了我們的面前。
-管理者事必躬親、心力交瘁,團(tuán)隊不但視若無睹,還不斷制造問題?
-公司人才招不進(jìn)、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少,求賢難?
-管理者雖然激勵措施不斷,但團(tuán)隊依然沒有士氣,斗志渙散?
-天天在開會,問題和矛盾總是解決不完?
-管理者忙到飛起,而下屬卻怡然自得?
-管理者困惑在員工的責(zé)任心和行動力問題?員工到底需要什么?
-企業(yè)效率低已成頑疾,破局困難重重?
-員工上有政策,下有對策,目標(biāo)指示與結(jié)果兩張皮,怨氣沖天?
-你和團(tuán)隊總是隔著一座山?
-優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都擁有*的領(lǐng)導(dǎo)魅力,這種領(lǐng)導(dǎo)力可以復(fù)制么?
領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。領(lǐng)導(dǎo)力并不是擁有超凡能力的少數(shù)幾個領(lǐng)袖型人物的專利。而且,領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于個人的人格魅力,它也是一種實踐,通過領(lǐng)導(dǎo)者的共同實踐能夠提煉出領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型。
【課程收益】
1、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊執(zhí)行力提升的重要性;
2、掌握讓自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致的方法;
3、建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力;
4、掌握“以身作則”成為團(tuán)隊樹立榜樣的方法;
5、提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
6、掌握團(tuán)隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍工具;
7、學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
8、變革中實現(xiàn)自我超越:變革中自我激勵方法,變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃
9、激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接挑戰(zhàn)。
【課程大綱】
一、導(dǎo)入與共識核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)隨著變革而誕生
2、領(lǐng)導(dǎo)力的是變革的驅(qū)動力:如何應(yīng)對并消除變革阻力,在變革中如何調(diào)整自我
3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
4、變革形勢下領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)需求
5、成功團(tuán)隊兩大要素
聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務(wù),技術(shù)
健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
6、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
二、沙盤推演第一階段:隨機(jī)事件
1、沙盤規(guī)則和操作流程講解
2、結(jié)果點評,知識點講解
3、信譽:變革領(lǐng)導(dǎo)的基石
4、什么是團(tuán)隊協(xié)作的五大障礙,如何克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙
三、沙盤推演第二階段:意識期
1、結(jié)果點評,知識點講解
2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任
-信任是團(tuán)隊協(xié)作與執(zhí)行力的基礎(chǔ)
-團(tuán)隊中信任的脆弱性
-信任建立雖難但過程可加速
-信任是時間與刻意練習(xí)的結(jié)果
3、如何進(jìn)行信任練習(xí)(小組活動)
-建立基于弱點的信任
四、沙盤推演第三階段:開始行動
1、盤面點評,知識點講解:
2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突
-良性沖突是組織效能的源動力
-沖突不可避免心理障礙需突破
-沖突(爭議)的流程的清楚明了是關(guān)鍵
-團(tuán)隊建設(shè)性突破不會被個人沖突而影響
3、掌控沖突的小組練習(xí):(課后訓(xùn)練)
-制定你的沖突模式和掌控良性沖突點
五、沙盤推演第四階段:實施期
1、盤面點評,知識點講解
2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
-團(tuán)隊決策任務(wù)清單明確
-團(tuán)隊任務(wù)共識達(dá)成與明確
-團(tuán)隊任務(wù)共識執(zhí)行方案確立
-團(tuán)隊溝通協(xié)作任務(wù)明晰
3、設(shè)定首要目標(biāo)練習(xí)
-找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標(biāo)
六、沙盤推演第五階段:融合期
1、盤面點評,知識點講解
2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔(dān)責(zé)任
-健康團(tuán)隊中責(zé)任要求的等同性
-團(tuán)隊責(zé)任機(jī)制推動團(tuán)隊效能
-領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)責(zé)與團(tuán)隊責(zé)任文化塑造
3、團(tuán)隊有效性練習(xí):
-基于弱點的信任增強(qiáng)責(zé)任感
七、沙盤推演第六階段:平和期
1、盤面點評,知識點講解
2、克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙之五:關(guān)注結(jié)果
-卓越團(tuán)隊核心——實現(xiàn)預(yù)設(shè)結(jié)果
-團(tuán)隊結(jié)果為首,個人、部門達(dá)成結(jié)果以團(tuán)隊結(jié)果為導(dǎo)向
鯨魚哲學(xué)&皮格馬利翁效應(yīng)
-團(tuán)隊結(jié)果共識公開化、團(tuán)隊結(jié)果可視化
3、建立團(tuán)隊計分板練習(xí):(提供相應(yīng)模板課后訓(xùn)練)
-讓團(tuán)隊成績可視化
八、總結(jié)與復(fù)盤
1、適應(yīng)變革掌握變革:在變革周期學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力的五項核心行為修煉(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)
2、變革中自我激勵方法,變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃
3、變革周期中六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)差異
4、變革周期中克服團(tuán)隊協(xié)作的知識點總結(jié)
5、小組分享學(xué)習(xí)體會與收獲,制定自身行動方案
6、優(yōu)勝團(tuán)隊表彰
高效能團(tuán)隊管理沙盤
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/273032.html
已開課時間Have start time
- 高曉嘉
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