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中層管理方法課程

【課程受眾】:中層領導管理人員

【課程背景】
*執(zhí)行、三流戰(zhàn)略強于*戰(zhàn)略、三流執(zhí)行
三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，執(zhí)行力決定團隊的成敗
中層從來都是團隊的中堅力量，是團隊目標的具體執(zhí)行者，中層管理人員的領導力、執(zhí)行力，已經(jīng)越來越被認為是團隊目標能否實現(xiàn)的關鍵因素。21世紀管理面臨巨大挑戰(zhàn)，隨著教練技術的推廣和應用我們已經(jīng)并不陌生，運用教練技術提升組織的效率，無疑為我們提供一個高效的的方向。

【課程收獲】
讓中層管理人員
1.懂得管理的真正含義
2.在心理上，真正實現(xiàn)從業(yè)務精英、技術骨干向優(yōu)秀管理者的轉變
3.懂得如何做到真正的負責任、高效的執(zhí)行力
4.掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地執(zhí)行
5.提升上下級和各部門之間的協(xié)調溝通能力，提升執(zhí)行力
6.學會組織管理、團隊建設，合理利用人力資源，提高執(zhí)行力
7.提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率
8.提高培育員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團隊資源
9.提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發(fā)的團隊
10.提升個人的教練式領導力，擁有權力之外的影響力，激發(fā)團隊，從優(yōu)秀到卓越

【課程大綱】
課程前瞻互動體驗：“中層領導者的挑戰(zhàn)”
一、中層領導者的定位
（1）提升管理認知：
在設立了明確而清晰的目標的基礎上，
組織一群人員一起積極而努力地工作。
（2）中層的身份定位：經(jīng)營者替身、將領、教練、
（3）中層定位：三大任務
指揮和調動你的工作團隊；
設定目標完成工作；
個人得到發(fā)展、得到成就和滿足

二、基礎認識
（1）教練式領導力的起源
（2）對教練角色的認知
（3）教練的作用
（4）教練式領導力素質模型
（5）教練四種能力：聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應
（6）教練四步曲：厘清目標、反應真相、心態(tài)遷善、行動計劃

三、學習與教導力
（1）學習力---決定團隊的生存力
（2）學習力的四部曲：模仿、復制、優(yōu)化、創(chuàng)造
（3）教導員工四個步驟：僵化、固化、優(yōu)化、個性化；
（4）有效教導的六個技巧：
幫助員工理清事實、發(fā)現(xiàn)可能、聚焦可行、
跳出框框、承諾行動、督導改善；
體驗互動“*目標”

四、人格魅力與凝聚力
追隨者是先接受領導者的為人然后才接受他的藍圖，這是一種符合自然法則的征服力。凝結聚合之道，向心力不離散，包含：
（1）號召力、（信服力、向心力）
（2）影響力、（思想、品格、道德的提升）、
（3）吸引力（性格、氣質、能力、道德品質）等等。

五、核心智慧
（1）發(fā)揮“內在力量”
（2）牢記準則“事君以忠”
（3）把你和下屬教練、激勵成超人

中層管理方法課程