課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系的建設(shè)課程
課程大綱:
第一部分:企業(yè)培訓(xùn)常見(jiàn)的問(wèn)題
一、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略性意義
二、培訓(xùn)與員工任職資格
三、培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展
四、企業(yè)培訓(xùn)常見(jiàn)的問(wèn)題
1、員工的參與度
2、培訓(xùn)的認(rèn)知
3、培訓(xùn)的系統(tǒng)性
4、培訓(xùn)的有效性
5、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的問(wèn)題
6、“學(xué)”了不“習(xí)”
五、電力行業(yè)的培訓(xùn)體系
案例分析:XX電力培訓(xùn)體系構(gòu)建
第二部分:培訓(xùn)的類(lèi)型與培訓(xùn)體系模型
一、企業(yè)培訓(xùn)的類(lèi)型
1、所羅門(mén)模型
2、系統(tǒng)型模型(Thesystematicapproachtotraining)
3、關(guān)鍵因素模型
4、持續(xù)發(fā)展型
5、學(xué)習(xí)型組織
二、企業(yè)培訓(xùn)需求識(shí)別與積分制
1、企業(yè)培訓(xùn)需求識(shí)別
2、需求識(shí)別的幾種方法
3、基于積分制度的需求識(shí)別
4、建立基于勝任能力的需求體系
5、基于勝任能力的積分
三、年度培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)積分
案例分析:XX電力年度培訓(xùn)計(jì)劃
第三部分:積分培訓(xùn)的意義與內(nèi)容
一、什么是培訓(xùn)積分制
二、培訓(xùn)積分與人力資源管理職能的關(guān)聯(lián)性
三、培訓(xùn)積分的渠道
1、內(nèi)部渠道
2、外部渠道
3、員工自我發(fā)展計(jì)劃
四、培訓(xùn)積分的形式
案例:幾種不同的積分形式
五、培訓(xùn)積分的內(nèi)容
案例:按照企業(yè)不同形態(tài)的培訓(xùn)積分辦法
第四部分:培訓(xùn)積分管理制度設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)積分的對(duì)象
二、培訓(xùn)積分的種類(lèi)
案例:不同職級(jí)職種的積分設(shè)計(jì)
三、目標(biāo)與指標(biāo)的設(shè)計(jì)
案例:XX電力的積分指標(biāo)設(shè)計(jì)
四、培訓(xùn)積分的考勤管理
五、培訓(xùn)積分與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
案例:XX世界500強(qiáng)的培訓(xùn)積分與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
五、培訓(xùn)積分的評(píng)估方法
六、內(nèi)部培訓(xùn)師資開(kāi)發(fā)
七、老帶新、師帶徒的培養(yǎng)制度
八、人才梯隊(duì)培養(yǎng)制度
第五部分:培訓(xùn)積分的應(yīng)用
一、培訓(xùn)積分與任職資格體系
案例分析:X集團(tuán)的任職資格體系
二、培訓(xùn)積分與員工晉升
三、培訓(xùn)積分與職業(yè)發(fā)展通路
案例分析:XX企業(yè)的職業(yè)發(fā)展通路
四、培訓(xùn)積分與薪金福利體系
五、培訓(xùn)積分與員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)再設(shè)計(jì)
討論:如何依據(jù)培訓(xùn)積分進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)發(fā)再設(shè)計(jì)
培訓(xùn)體系的建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/275145.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 賈君新
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩