《采用IDP形式推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)》
2025-08-02 08:25:31
講師:盧云峰 瀏覽次數(shù):2960
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
IDP學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
【課程背景】
為什么有些人工作多年卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)?為什么有些人職業(yè)迷茫或缺乏動(dòng)力卻找不到方向?如何找到自己喜歡且擅長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域?如何通過(guò)剖析自己,得出自己真正渴望的職業(yè)發(fā)展方向?什么是IDP?IDP如何建立?......
新時(shí)代下,企業(yè)組織要想真正提升組織的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力,需要在組織建設(shè)中不斷打造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,而IDP可以很好地推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),本課程將幫助各層級(jí)管理者通過(guò)制定IDP,同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建的實(shí)戰(zhàn)技巧與案例,幫你全面打造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)型組織。
【課程收益】
做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把個(gè)人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)共贏;
理解新時(shí)代的管理趨勢(shì)和管理意識(shí),成為新時(shí)代下的優(yōu)秀企業(yè)管理人。
正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織及其價(jià)值
熟悉學(xué)習(xí)型組織的特征及建立難點(diǎn)
掌握建立學(xué)習(xí)型組織的方法與技巧
掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的機(jī)制與平臺(tái)
【課程大綱】
第一部分 制定IDP(職業(yè)發(fā)展計(jì)劃)
開(kāi)篇分享:《職場(chǎng)生活中三個(gè)圓的故事》
第一章 認(rèn)知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
組織與個(gè)人成長(zhǎng)的四張地圖
- 戰(zhàn)略地圖
- 能力地圖
- 人才地圖
- 學(xué)習(xí)地圖
組織發(fā)展與關(guān)鍵人才間的關(guān)系
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中目標(biāo)的重要性
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的五個(gè)關(guān)鍵步驟
- 自我認(rèn)知
- 職業(yè)認(rèn)知
- 確立目標(biāo)
- 制定策略
- 評(píng)估調(diào)整
第二章 制定IDP發(fā)展計(jì)劃
正確認(rèn)知IDP
- 什么是IDP
- 為什么要做IDP
對(duì)于組織
對(duì)于個(gè)體
第一步:自我認(rèn)知
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 測(cè)評(píng):個(gè)性特點(diǎn)與溝通風(fēng)格
- 練習(xí):自我認(rèn)知分析表
第二步:職業(yè)認(rèn)知
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:職業(yè)環(huán)境分析
- 練習(xí):職業(yè)認(rèn)知分析表
第三步:確立目標(biāo)
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:確立目標(biāo)的SWOT、SMART原則
- 練習(xí):IDP職業(yè)目標(biāo)表
第四步:制定策略
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:制定策略的721法則
- 練習(xí):IDP行動(dòng)方案表
第五步:評(píng)估調(diào)整
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:制定策略的PDCA原則
- 練習(xí):IDP評(píng)估調(diào)整表
總表:IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃制定
第三章 執(zhí)行IDP落地舉措
雙贏人際溝通方式
IDP落地學(xué)習(xí)五項(xiàng)技巧
分享:培訓(xùn)學(xué)習(xí)積分管理計(jì)劃
分享:打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)
第二部分 推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
第一章 正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織
1、何謂學(xué)習(xí)型組織
2、學(xué)習(xí)型組織理論的由來(lái)
3、為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
第二章 學(xué)習(xí)型組織的行為特點(diǎn)
1、 組織成員擁有一個(gè)共同的愿景
2、 組織由多個(gè)創(chuàng)造性個(gè)體組成
3、 善于不斷學(xué)習(xí)
第三章 通過(guò)五項(xiàng)修煉建立學(xué)習(xí)型組織
第一項(xiàng)修煉—自我超越
1、自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2、企業(yè)組織生命力的源泉
3、自我超越修煉方法
4、演練活動(dòng):個(gè)人戰(zhàn)略愿景規(guī)劃
第二項(xiàng)修煉—改善心智模式
1、心智模式的作用與影響
2、心智模式的存在與表現(xiàn)
3、心智模式修煉的技巧
4、演練活動(dòng):心智突破拓展游戲
第三項(xiàng)修煉—建立共同愿景
1、共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力
2、建立共同愿景的修煉方法
3、建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
4、演練活動(dòng):共同愿景溝通游戲
第四項(xiàng)修煉—團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一
2、激發(fā)群體智慧的修煉
3、團(tuán)體是學(xué)習(xí)的*單位
4、演練活動(dòng):如何開(kāi)團(tuán)隊(duì)分享會(huì)
第五項(xiàng)修煉—系統(tǒng)思考
1、系統(tǒng)思考的語(yǔ)言
2、系統(tǒng)思考:蝴蝶效應(yīng)與青蛙現(xiàn)象
3、演練活動(dòng):思維導(dǎo)圖演練
第四章 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五個(gè)步驟
步驟一:確定學(xué)習(xí)類型
步驟二:營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
步驟三:做好學(xué)習(xí)組織的籌建
步驟四:明確激勵(lì)措施
步驟五:做好學(xué)習(xí)效果的反饋
第五章 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五類方法
方法一:識(shí)別
方法二:反思
方法三:練習(xí)
方法四:記錄
方法五:回顧
課程總結(jié)與交流
IDP學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
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