課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互動(dòng)溝通培訓(xùn)
課程大綱:
第一章 融洽的溝通從贊美開(kāi)始
1. 贊美:人人都喜歡聽(tīng)好話(huà)被奉承,這叫“標(biāo)簽效應(yīng)”。
-贊美的十大內(nèi)容:氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、品味、審美、氣色、服飾、裝飾、家人、朋友、職業(yè)。
2. 贊美的起點(diǎn)是觀察:
-觀察六要素:大局觀、細(xì)節(jié)、來(lái)龍去脈、差異、變化、情緒。
3. 贊美的注意事項(xiàng):
-不夸張、不過(guò)分、不真實(shí)。
第二章 互動(dòng)是溝通的根本
1. 提問(wèn)是互動(dòng)的起點(diǎn),“對(duì)方不開(kāi)口,神仙難下手”
-提問(wèn)的目的,是打開(kāi)尷尬尋找共同點(diǎn)。
-提問(wèn)的過(guò)程,通過(guò)溝通了解客戶(hù)感興趣的話(huà)題
-提問(wèn)注意事項(xiàng):確實(shí)掌握談話(huà)目的,熟悉自己談話(huà)內(nèi)容,交涉時(shí)有信心。
2. 互動(dòng)話(huà)題的八個(gè)方向。
-儀表、服裝
-鄉(xiāng)土、老家
-氣候、季節(jié)
-家庭、子女
-飲食、習(xí)慣
-住宅、擺設(shè)
-環(huán)境、鄰居
-興趣、愛(ài)好
3. 附和是互動(dòng)情商
-不亂說(shuō)
-不否定
-不逞能
-不打斷
第三章 強(qiáng)力溝通基本素養(yǎng)
1. 奢侈品的深度認(rèn)知與聊天技能
-必備的話(huà)題細(xì)分
-渠道與獲取
-投資建議與購(gòu)買(mǎi)建議
-贊美的力量
2. 茶學(xué)茶道的社交應(yīng)用場(chǎng)合與行為
-中西茶段子
-茶的基礎(chǔ)認(rèn)知與話(huà)題細(xì)分
-場(chǎng)合禁忌與客戶(hù)性格細(xì)分
-茶類(lèi)藝術(shù)品鑒賞能力與投資渠道
3. 葡萄酒的場(chǎng)合行為與投資話(huà)題
-葡萄酒基礎(chǔ)認(rèn)知
-場(chǎng)合魅力技能
-葡萄酒段子與洋相
-葡萄酒投資建議的正確給予
4. 生活方式與減壓能力的小能手
-生活方式的主要人群細(xì)分
-生活方式的話(huà)題與場(chǎng)合禁忌
-減壓的背后需求點(diǎn)
-生活方式正確的分享方式
5. 收藏愛(ài)好與另類(lèi)藝術(shù)品的話(huà)題藝術(shù)
-沉香與風(fēng)水
-沉香的分類(lèi)與話(huà)題展開(kāi)
-另類(lèi)藝術(shù)品的投資建議
-收藏愛(ài)好的性格分析
第四章 顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)SPIN
-獲取客戶(hù)信息
1. 溝通的目的是為營(yíng)銷(xiāo)做鋪墊獲得客戶(hù)的好感與信任
-創(chuàng)造營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)點(diǎn)、做好營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備
2. 了解客戶(hù)心態(tài)與現(xiàn)狀
-知曉客戶(hù)的現(xiàn)狀
-知道客戶(hù)的難點(diǎn)與解決方案
3. 確定營(yíng)銷(xiāo)策略
-幫客戶(hù)解決問(wèn)題
-問(wèn)題解決之后帶來(lái)的好處
-量化好處的程度
互動(dòng)溝通培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/277941.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張九軍
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 溝通式管理 廖衍明
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 有效溝通技巧 張譯
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 一線(xiàn)主管溝通與沖突管理 周老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇