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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
基于需求的激勵與教練式輔導(dǎo)
2025-08-02 06:09:31
 
講師:宋至城 瀏覽次數(shù):2954

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:宋至城    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教練管理技術(shù)課程

【培訓(xùn)收益】
在有限的資源下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成具有挑戰(zhàn)性目標(biāo)需要的能力:
----樹立一個信念:非物質(zhì)激勵手段是管理者必須熟練使用的管理技術(shù);
----掌握一套模式:基于需求的七個激勵維度如何操作。
----轉(zhuǎn)換一個視野:從經(jīng)營者角度部屬管理就是培養(yǎng)業(yè)務(wù)能人。
----學(xué)習(xí)一套技巧:形成建立信任、激發(fā)熱情的一系列語言模式。

課程大綱
第一章   80、90后管理
本節(jié)目標(biāo):
通過了解成長過程中的不同養(yǎng)育方式造成的性格、習(xí)慣差異,理解80、90后員工的行為特點(diǎn),區(qū)分四種基本的部屬類型。
1 基于行為與認(rèn)知科學(xué)的成長循環(huán)
-成長環(huán)境對行為方式的影響
-80、90后價值觀的變遷與比較
2、80后主管對90后員工:發(fā)現(xiàn)價值觀排序的差異導(dǎo)致的管理障礙
3、意愿—能力矩陣中的四個維度人員基本的激勵與輔導(dǎo)策略
實(shí)際應(yīng)用:分析關(guān)鍵成員的行為習(xí)慣,制定基本指導(dǎo)策略。

第二章   信任關(guān)系建立和基于需求的七種非物質(zhì)激勵維度 
本節(jié)目標(biāo):
檢視日常管理行為中破壞信任關(guān)系的行為要素,了解基于需求的七種非物質(zhì)激勵維度和操作要點(diǎn)。
1 基于信任的上下級關(guān)系建立要點(diǎn):小組討論
言行一致、承擔(dān)責(zé)任、公平公正、尊重關(guān)懷
2 基于需求理論的非物質(zhì)激勵維度
職業(yè)發(fā)展度
職級晉升度
職責(zé)豐富度
工作壓力度
工作自主度
分配公平性
組織支持度
3、異地團(tuán)隊(duì)管理中的激勵措施組合應(yīng)用。案例分析
實(shí)際應(yīng)用:對關(guān)鍵成員的激勵選取相應(yīng)維度的操作方法。

第三章    基于工作績效提升的輔導(dǎo) 
本節(jié)目標(biāo):
在明確了關(guān)鍵下屬的基本需求后,需要進(jìn)行基于績效提升的工作面談,本節(jié)目標(biāo)就是針對工作中常見的績效面談讓管理者掌握基本流程和語言技巧。
1、約談的“軟化性”語言
2、掌控情緒的“兩只手”:抱怨之手與激勵之手
3、贊美與批評的語言模式
4、處理部屬“兜圈子”式的防衛(wèi)
5、設(shè)定目標(biāo)的語言模式與練習(xí)
6、把對方帶出心理困境的語言模式及練習(xí)
7、行動的監(jiān)督落實(shí)的推進(jìn)語言技巧
實(shí)際應(yīng)用: 對關(guān)鍵成員的輔導(dǎo)步驟的設(shè)定和課堂演練、點(diǎn)評

第四章   計劃與實(shí)施
制定四周激勵與輔導(dǎo)下屬的行動改善計劃
課后部分:四周課后輔導(dǎo)練習(xí)

教練管理技術(shù)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/278658.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:基于需求的激勵與教練式輔導(dǎo)

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
宋至城
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)