課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取
【課程背景】
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,組織中的大量經(jīng)驗(yàn)流失,業(yè)務(wù)牛人一人牛升職成管理人員自己業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)都難以提升,小白重復(fù)犯錯(cuò)增加了試錯(cuò)成本,管理干部帶教的過(guò)程中不知道如何帶,甚至毀人不倦,培訓(xùn)固化沉悶,難以內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,將組織經(jīng)驗(yàn)沙里淘金,萃取出真金不怕火煉能夠傳承的組織智慧。
【課程收益】
(一)理解組織經(jīng)驗(yàn)萃取的底層邏輯
(二)掌握組織經(jīng)驗(yàn)萃取的四種類型
(三)識(shí)別組織經(jīng)驗(yàn)萃取的應(yīng)用價(jià)值
(四)掌握萃取項(xiàng)目運(yùn)作與價(jià)值應(yīng)用
【課程對(duì)象】
各層級(jí)人員;有經(jīng)驗(yàn)萃取需求的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng);內(nèi)訓(xùn)師等
【課程大綱】
第一章 為什么要進(jìn)行組織經(jīng)驗(yàn)萃取
一、什么是組織經(jīng)驗(yàn)萃取
(一)組織經(jīng)驗(yàn)流失五困局
(二)體驗(yàn):一次技能萃取
(三)討論:你心目中的經(jīng)驗(yàn)萃取
(四)組織經(jīng)驗(yàn)萃取可以萃取什么?
二、組織萃取帶給企業(yè)的價(jià)值有哪些
(一)三層次看經(jīng)驗(yàn)萃取
(二)萃取是管理魔術(shù)棒
第二章 組織經(jīng)驗(yàn)萃取的底層邏輯是什么?
一、庫(kù)伯的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論
體驗(yàn)活動(dòng)
二、BEM行為工程模型
案例分析與討論
三、組織經(jīng)驗(yàn)萃取六要素
(一)萃取目標(biāo)與主題
(二)萃取類型與禁忌
(三)萃取標(biāo)桿與工具
(三)萃取過(guò)程與呈現(xiàn)
(四)萃取復(fù)盤(pán)與完善
(五)結(jié)果應(yīng)用與精進(jìn)
(六)萃取師資的培養(yǎng)
第三章 組織經(jīng)驗(yàn)的萃取
一、組織經(jīng)驗(yàn)*實(shí)踐來(lái)源四象限
(一)二維四象限
(二)萃取適用場(chǎng)景
二、組織經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)類型
(一)場(chǎng)景:流程或步驟
練習(xí)
(二)工具:公式或模板
練習(xí)
(三)五種方法論:系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)
練習(xí)
(四)模型:模型或理論
練習(xí)
三、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
(一)新手集中
(二)重復(fù)錯(cuò)誤
(三)青黃不接
(四)成果展現(xiàn)
四、組織經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用四級(jí)
(一)崗位級(jí)應(yīng)用
(二)部門(mén)級(jí)應(yīng)用
(三)公司級(jí)應(yīng)用
(四)行業(yè)組應(yīng)用
練習(xí)
第四章 組織經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目運(yùn)作
一、組織準(zhǔn)備度十個(gè)方面
二、萃取團(tuán)隊(duì)組建及分工三、選取萃取師并予賦能
(一)萃取師八角色
(二)萃取師五原則
(三)萃取師十準(zhǔn)備
工具:物料準(zhǔn)備表;萃取師的自檢表
(四)萃取師八技術(shù)
練習(xí)
四、標(biāo)桿選取為三高人員
(一)四大名萃
(二)三高人員
(三)參與者準(zhǔn)備度評(píng)估表
五、萃取主題的評(píng)估確定
萃取主題的三要素
工具:萃取主題評(píng)估表
六、萃取方式面面觀
(一)個(gè)人式萃取
(二)訪談式萃取
(三)共創(chuàng)式萃取
(四)經(jīng)驗(yàn)的萃取
(五)工具呈現(xiàn)法
小組練習(xí)
學(xué)習(xí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/279546.html
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