課程描述INTRODUCTION
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理課程
課程對(duì)象:支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
課程大綱:
引言:大道至簡(jiǎn):網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理邏輯
一、取勢(shì):商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢(shì)
1、銀行外部環(huán)境的劇變
2、銀行內(nèi)部格局的變遷
3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)銀行帶來(lái)什么?
4、銀行4.0:銀行轉(zhuǎn)型未來(lái)方向
二、明道:網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)定位與產(chǎn)能空間
1、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的基本元素
2、網(wǎng)點(diǎn)定位準(zhǔn)確嗎?!
3、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的五四三三三法則
4、零售業(yè)務(wù)發(fā)展的SWOT分析
5、網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能空間模型
三、增效:差異化產(chǎn)能策略
第1步:資源質(zhì)量分析
(1) 客戶(hù)結(jié)構(gòu)重心現(xiàn)狀
(2) 特色客群資源
客群名稱(chēng)/客戶(hù)數(shù)量(已有/ 潛在)/產(chǎn)品匹配/產(chǎn)品覆蓋率/場(chǎng)景線索
第2步:銷(xiāo)售轉(zhuǎn)換力分析
(1) 接洽與轉(zhuǎn)換
(2)“員工資源”轉(zhuǎn)換與調(diào)動(dòng)
(3)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)效營(yíng)銷(xiāo)管理四重奏
(4)巡檢督導(dǎo):管理狀態(tài)和事件
第3步:外拓能力分析
(1) 宣傳到達(dá)與客戶(hù)轉(zhuǎn)化率
(2) 投入資源與外拓策略(專(zhuān)項(xiàng)&長(zhǎng)效)
(3) 打造金融生態(tài)圈:臨淵羨魚(yú)&結(jié)網(wǎng)撈魚(yú)&養(yǎng)魚(yú)繁衍
第4步:客戶(hù)黏度分析
(1) 客戶(hù)體驗(yàn)
(2) 需求關(guān)注
(3) 溝通頻率
(4) 關(guān)系經(jīng)營(yíng)
第5步:網(wǎng)點(diǎn)分類(lèi)與差異化產(chǎn)能策略
四、馭心:激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能
1、燃性:部屬的自我角色意識(shí)
2、“社會(huì)腳本”在管理中的運(yùn)用
3、如何做好營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)管理
3、如何管理部屬中的“龍鳥(niǎo)人”
4、針對(duì)不同成熟度員工的四種輔導(dǎo)方法(教練式)
5、理性對(duì)待員工去留的“水晶球”法則
6、激勵(lì)的原則:黑白分明、賞罰及時(shí)
7、視頻:《康熙王朝》看管理者的激勵(lì)藝術(shù)
五、造勢(shì):營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與實(shí)施
1、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)分類(lèi)
2、如何抓取和借用社會(huì)熱點(diǎn)
3、客戶(hù)促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃和實(shí)施
4、客戶(hù)活動(dòng)如何辦出“新意”
5、客戶(hù)活動(dòng)如何轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)績(jī)
六、合縱:內(nèi)部協(xié)同與聯(lián)動(dòng)
1、案例:某商業(yè)銀行電子銀行/金鈔營(yíng)銷(xiāo)協(xié)同前后對(duì)比
2、客戶(hù)投訴槽點(diǎn)規(guī)避@ 如何看待客戶(hù)投訴?
3、討論:工作中的灰色地帶和重影區(qū)域是怎么來(lái)的?
4、案例:范蠡販馬的協(xié)同哲學(xué)
5、協(xié)同真理:不協(xié)同是應(yīng)該的,協(xié)同是不應(yīng)該?
6、協(xié)同管理的組織邏輯
7、協(xié)同管理的三個(gè)有效方法
8、諾拉比海灘實(shí)驗(yàn):巧用“承諾和一致”原理
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/282929.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 廖斌
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理能力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增