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飛同凡想沙盤(pán)模擬課程

 

【課程背景】

目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，在VUCA時(shí)代，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀牛”的挑戰(zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。《飛同凡想?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。

 

【課程收益】

引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)沙盤(pán)運(yùn)營(yíng)，對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、深入思考并分析，共創(chuàng)解決方法

理解做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過(guò)程和方法

幫助學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，深刻理解計(jì)劃作為所有管理職能基礎(chǔ)的重要性

幫助學(xué)員體驗(yàn)自己所做的每一個(gè)決策與產(chǎn)出的關(guān)系，從而*保有效提升資源使用效能，做到產(chǎn)出*化

挖掘員工潛在優(yōu)勢(shì)，共建工作發(fā)展目標(biāo)、協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)組織效能提升

作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法；

提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及壓力管理的能力；

【關(guān)聯(lián)核心能力】：

目標(biāo)制定與拆解、沖突管理、決策制定、計(jì)劃管理、時(shí)間管理、問(wèn)題分析、壓力管理、目標(biāo)管理、傾聽(tīng)、談判、組織。

 

課程大綱：

一、基本概念-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)

1.1什么是目標(biāo)管理？

案例：是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理？

1.2目標(biāo)管理的意義

-確定方向

-成果預(yù)期

-產(chǎn)生動(dòng)力

-催生方法

-優(yōu)先順序

-賦能授權(quán)

1.3目標(biāo)管理的工作流程

目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實(shí)施/檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲/信息反饋及處理

1.4清晰你的目標(biāo)

1.5強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

關(guān)鍵：您是否了解工作目標(biāo)考核內(nèi)容

工具：?jiǎn)T工個(gè)人目標(biāo)任務(wù)承諾書(shū)

1.6基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定

1.7目標(biāo)制定的程序

目標(biāo)說(shuō)明-雙向溝通-目標(biāo)承諾-目標(biāo)商討-行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)發(fā)布

1.8問(wèn)題在目標(biāo)管理的意義

課堂研討：沙盤(pán)模擬中存在的問(wèn)題分析和目標(biāo)設(shè)定如何改進(jìn)

 

二、任務(wù)的優(yōu)先排序與制定計(jì)劃

2.1”PDCA”科學(xué)工作方法

2.2從目標(biāo)變?yōu)橛?jì)劃

2.3目標(biāo)與計(jì)劃的區(qū)別

2.4制定計(jì)劃的步驟

案例：制定計(jì)劃的時(shí)機(jī)

2.5優(yōu)先排序

-要事第一原則

課堂研討：如何做到要事第一？

-列清單--6件事法則

-ABC排序與80/20法則

2.6分清輕重緩急

工具：第二象限工作法則

2.7讓成本*的計(jì)劃

-選擇比努力更重要

-推行零缺陷的條件

-一次做好（零缺陷管理模式）

2.8制定行動(dòng)計(jì)劃

2.9行動(dòng)計(jì)劃與行動(dòng)日志

演練：行動(dòng)計(jì)劃制定與行動(dòng)日志的運(yùn)用

 

三、執(zhí)行控制-達(dá)成目標(biāo)與執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵

3.1目標(biāo)執(zhí)行中常見(jiàn)的障礙

課堂研討：我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力？

3.2 分析和理解執(zhí)行力

1、 清除執(zhí)行力障礙

2、分析執(zhí)行力問(wèn)題根源

3、轉(zhuǎn)變執(zhí)行力認(rèn)知

4、緩解執(zhí)行壓力

5、改善執(zhí)行方法

3.3目標(biāo)與計(jì)劃管理中的溝通藝術(shù)

-溝通的本質(zhì)

-溝通不良的弊病

-有效溝通模型

-獲取真實(shí)意見(jiàn)的技巧

工具：溝通之窗

工具：利用建設(shè)性反饋提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

3.4通過(guò)有效授權(quán)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的高效達(dá)成

3.5隨需而變的管理方式推動(dòng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)高效達(dá)成

 

四、課程總結(jié)與回顧

 

飛同凡想沙盤(pán)模擬課程