課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:丁俊懿
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)領(lǐng)袖的修煉課程
課程背景
企業(yè)的發(fā)展造就了一大批成功的領(lǐng)導(dǎo),未來的企業(yè)更需要有頭腦、善創(chuàng)新、有智慧的領(lǐng)導(dǎo)。要求領(lǐng)導(dǎo)不但要有敏銳的洞察力、還要有做大事的魄力,不但要能打仗、還要會打仗、更要會帶團(tuán)隊打仗。新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要能夠把握全局、激活全網(wǎng)、顛覆傳統(tǒng),方能在激烈的未來行業(yè)競爭中獨樹一幟。
課程大綱
第一章 變革團(tuán)隊迎接挑戰(zhàn)
-2015,同質(zhì)化競爭“元年”
-我們的團(tuán)隊需要如何改變
-從“草莽英雄”到“素封”的諸侯
-企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的困惑
-企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者工作現(xiàn)狀調(diào)查
-領(lǐng)導(dǎo)力是讓人“愛”上你
-領(lǐng)導(dǎo)者的方向:五級領(lǐng)導(dǎo)力
-領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù):五項修煉
第二章 五項修煉①:以身作則
-組織中的三類問題
-承擔(dān)責(zé)任,解決問題
-不要被成功仍在半道上
-找到問題的根本解
-全網(wǎng)思考,整合思考
-領(lǐng)導(dǎo)力實踐①:以身作則的對話
第三章 五項修煉②:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
-史托克戴爾悖論
-打擊士氣的CEO病
-團(tuán)隊管理的三大誤區(qū)
-經(jīng)營的核心:找到客戶的價值鏈
-解決難題,現(xiàn)場主義
-團(tuán)隊思考:創(chuàng)造能聽到事實的環(huán)境
-領(lǐng)導(dǎo)力實踐②:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的對話
第四章 五項修煉③:熔煉團(tuán)隊
-團(tuán)隊研討:讓大家搶著干刷墻的活兒
-懂得藝術(shù)的魅力,激發(fā)團(tuán)隊的興趣
-打造嚴(yán)格的團(tuán)隊文化
-從失敗中學(xué)習(xí)
-失敗后一定能成長嗎
-從失敗中學(xué)習(xí)的組織流程
-反思復(fù)盤:成長需要反思
-領(lǐng)導(dǎo)力實踐③:熔煉團(tuán)隊的對話
第五章 五項修煉④:鼓舞人心
-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本方法
-團(tuán)隊成長*的障礙
-文化激勵:讓故事傳播企業(yè)的文化
-榮譽激勵:關(guān)注落在后面的人
-培訓(xùn)激勵:當(dāng)老師的五個層次
-賞識激勵:如何用好贊美和批評
-情感激勵:用團(tuán)隊留住人心
-負(fù)激勵:傷害團(tuán)隊的“害蟲”
-領(lǐng)導(dǎo)力實踐④:鼓舞人心的對話
第六章 五項修煉⑤:共啟愿景
-經(jīng)營的本質(zhì):狐貍和刺猬
-產(chǎn)品價值點的分析和策劃
-找到撬動事業(yè)和團(tuán)隊的支點
-成為世界上最優(yōu)秀的
-驅(qū)動你的經(jīng)濟(jì)引擎
-塑造愿景:深刻感悟而非虛張聲勢
-領(lǐng)導(dǎo)力實踐⑤:共啟愿景的對話
結(jié)束語 成就卓越領(lǐng)導(dǎo)成就企業(yè)未來
企業(yè)領(lǐng)袖的修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/285559.html
已開課時間Have start time

- 丁俊懿
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理能力公開培訓(xùn)班
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 問題分析與解決 李宣漫
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講

