課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教案編排培訓(xùn)
課程大綱
第一模塊:內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
第一節(jié):課程設(shè)計(jì)總體流程
-培訓(xùn)前調(diào)研
-培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定
-素材收集
-結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)
-課件制作
-教案制作
-教材制作
第二節(jié):課程開發(fā)技巧
-課程設(shè)計(jì)五線譜
-內(nèi)容
-形式
-節(jié)奏
-環(huán)境
-物料
-課程設(shè)計(jì)四原則
-目的性
-邏輯性
-時(shí)效性
-原創(chuàng)性
-立體互動(dòng)式教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
-態(tài)度型內(nèi)容
-知識(shí)型內(nèi)容
-技能型內(nèi)容
-課程亮點(diǎn)元素設(shè)計(jì)
-新知元素呈現(xiàn)
-哲理元素呈現(xiàn)
-情感元素呈現(xiàn)
-幽默元素呈現(xiàn)
第三節(jié):課程開發(fā)邏輯樹——課題描述
-頭腦風(fēng)暴:你對(duì)該課題的認(rèn)知?
-關(guān)于課題開發(fā)與設(shè)計(jì)的概念
-目前課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)模型簡(jiǎn)介
-課題開發(fā)與設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)與要素
-問題研討:對(duì)課題把握的思考
-圍繞課題案例收集
案例:新業(yè)務(wù)營銷課題思考與聯(lián)想
第四節(jié):課程開發(fā)模塊串聯(lián)——課程模塊整合
-決定課程合適名稱
-發(fā)展課程大綱
-決定講師資格
-規(guī)劃培訓(xùn)方法
-開發(fā)教材及教具
案例:營業(yè)廳服務(wù)課程模塊整合與思考
第五節(jié):課程開發(fā)快速重構(gòu)——課題整合編制
-搭建課程結(jié)構(gòu)
-編制課程內(nèi)容十大法則
-上帝指引
-它山之石
-黑本子會(huì)議
-大海撈針
-拜師學(xué)藝
-基于“模式語言”的積木式課程開發(fā)能夠使培訓(xùn)方式多樣化
-設(shè)計(jì)課程流程
-確認(rèn)授課方式
-課程時(shí)間組織與安排
第六節(jié):課案重要構(gòu)成
-課案總體要件
-課程說明書、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、PPT講義、教學(xué)案例、
-練習(xí)手冊(cè)、試題庫、視頻課件
-教學(xué)工具
-課堂問題準(zhǔn)備
-小組討論主題
-多樣化游戲設(shè)計(jì)
-角色表演應(yīng)用場(chǎng)景及指導(dǎo)
-頭腦風(fēng)暴應(yīng)用場(chǎng)景及指導(dǎo)
-針對(duì)性案例
-好的例子使用的功效
-簡(jiǎn)單、通俗、易懂
-生動(dòng)貼切、無負(fù)面影響
-最好是真實(shí)而非杜撰
-案例帶有幽默
-好的案例來自講師也來自學(xué)員
第七節(jié):教學(xué)方法使用技巧
-課堂提問使用時(shí)機(jī)與技巧
-小組討論使用時(shí)機(jī)與技巧
-游戲使用時(shí)機(jī)與技巧
-角色表演使用時(shí)機(jī)與技巧
-頭腦風(fēng)暴使用時(shí)機(jī)與技巧
第八節(jié):培訓(xùn)課案開發(fā)評(píng)估解讀
-課程目標(biāo)
-目標(biāo)明確
-針對(duì)性強(qiáng)
-課程結(jié)構(gòu)
-結(jié)構(gòu)合理
-重點(diǎn)突出
-邏輯嚴(yán)密
-內(nèi)容設(shè)計(jì)
-適用性強(qiáng)
-結(jié)合實(shí)際
-完整透徹
-素材充分
-講究實(shí)證
-課堂呈現(xiàn)
-演繹生動(dòng)
-促進(jìn)互動(dòng)
-易于接受
第二模塊:內(nèi)訓(xùn)師課案展現(xiàn)技巧
第一節(jié):教案的呈現(xiàn)
-目標(biāo)——從哪里開始,實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),展示結(jié)構(gòu)
-邏輯——利用演講邏輯樹組織思路,使PPT具有說服力
-風(fēng)格——有個(gè)人風(fēng)格的PPT,被記憶
-布局——結(jié)構(gòu)化你的PPT
-內(nèi)容——文字與圖表共舞
-顏色——PPT,不是繪畫
-過程——行動(dòng)的PPT
-工具——在成功的PPT上,做成功的PPT
-操作演練
第二節(jié):PPT制作技巧
-PPT顏色搭配運(yùn)用技巧
-PPT設(shè)計(jì)的靈魂-邏輯
-PPT制作關(guān)鍵技能
-目標(biāo)——從哪里開始,實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),展示結(jié)構(gòu)
-邏輯——利用演講邏輯樹組織思路,使PPT具有說服力
-風(fēng)格——有個(gè)人風(fēng)格的PPT,被記憶
-布局——結(jié)構(gòu)化你的PPT
-教案撰寫常見之問題與對(duì)策
-課案的綜合評(píng)估與完善
-培訓(xùn)課程的包裝
第三節(jié):好的PPT自己會(huì)說話
-霧里看花——復(fù)雜、花哨的PPT
-小樓一夜聽春雨——自我思考的批判學(xué)習(xí)
-橫空出世——手中無刀,心中有刀
-觀念動(dòng)一動(dòng),世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格
-好PPT不一定費(fèi)時(shí)間:內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法
教案編排培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/289509.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊紫暄
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理公開培訓(xùn)班
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩