課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師工作課程
課程簡介
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程,企業(yè)管理需要培訓(xùn),培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),因?yàn)門TT培訓(xùn)意義重大,有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動和見效,但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也有授課經(jīng)歷,但往往并不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課程,為解決這一問題,TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要,本課程將圍繞培訓(xùn)師的各項(xiàng)核心專業(yè)技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力。
課程收益
1、充分認(rèn)識培訓(xùn)師角色、克服演講恐懼心理,有效提升培訓(xùn)師情緒管理能力;
2、有效提升培訓(xùn)師形象管理能力,包括職業(yè)著裝、職業(yè)風(fēng)范和肢體語言;
3、有效提升培訓(xùn)師語言表達(dá)及總結(jié)能力,包括精彩的演講技巧和專業(yè)的現(xiàn)場授課技巧;
4、有效提升培訓(xùn)師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力;
5、效提升培訓(xùn)師課程設(shè)計能力以及ppt制作能力,包括學(xué)會獨(dú)立開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目和設(shè)計培訓(xùn)課程;
6、了解并掌握企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的投放與搭建。
項(xiàng)目課程套裝
《專業(yè)培訓(xùn)師的基本素質(zhì)與職場禮儀》
《培訓(xùn)師專業(yè)授課演講技巧》
《課程呈現(xiàn)技巧》
《課程設(shè)計與課件制作技巧》
《需求調(diào)查與年度培訓(xùn)計劃制定》
《培訓(xùn)體系建設(shè)》
《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》
《解決問題導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計》
《如何為公司建立數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)》
項(xiàng)目介紹
前期對企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研,提出符合企業(yè)需求的個性化定制課程。
通過TTT培訓(xùn),幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(教練)得以全方位的立體訓(xùn)練,有效提升企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)能力。
通過制定內(nèi)訓(xùn)師各項(xiàng)管理制度與激勵制度、內(nèi)訓(xùn)師選拔與考核、TTT培訓(xùn)、課程認(rèn)證授權(quán)等模塊,幫助企業(yè)建立高效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
部分課程簡介
課程名稱《課堂呈現(xiàn)技巧》
培訓(xùn)對象
企業(yè)培訓(xùn)師
課程收益
提高培訓(xùn)師課堂授課技巧
課程大綱
一、基本認(rèn)知篇:
1、課堂呈現(xiàn)的定義:
2、精彩的課堂呈現(xiàn)的意義:
3、課堂呈現(xiàn)的關(guān)鍵要素
二、基礎(chǔ)技能篇:
1、口語表達(dá)技巧
2、肢體語言的運(yùn)用
3、演示輔助設(shè)備的應(yīng)用
三、技巧提升篇
1、課前準(zhǔn)備2、開場破冰
3、克服緊張4、有效互動
5、有效提問6、回答問題
7、應(yīng)對意外8、高效控場
9、完美結(jié)束10、培訓(xùn)方法
前期對企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研,提出符合企業(yè)需求的個性化定制課程。
課程名稱《解決問題導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計》
培訓(xùn)對象
企業(yè)培訓(xùn)師
課程收益
提高培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計能力
提升培訓(xùn)師工作效果
課程大綱
一、影響培訓(xùn)效果的三個關(guān)鍵因素:
1、企業(yè)對培訓(xùn)的三個期望
2、影響培訓(xùn)效果的三個因素
3、如何保證學(xué)員學(xué)會
4、如何保證學(xué)員愿意使用
5、如何保證學(xué)員應(yīng)用的環(huán)境
二、培訓(xùn)評估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化:
1、什么是培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
2、培訓(xùn)評估的作用與價值
3、各級評估的操作方法與工具
4、培訓(xùn)評估的障礙
5、培訓(xùn)評估的原則
三、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃:
1、解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃五大流程
2、實(shí)用工具落地
前期對企業(yè)進(jìn)行深入了解和診斷調(diào)研,提出符合企業(yè)需求的個性化定制課程。
培訓(xùn)師工作課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/291068.html
已開課時間Have start time
- 李瑋
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計》 劉俊峰
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩