課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓工作課程
▌課程大綱 ▌
一、培訓需求分析該怎么做?
案例解析:這樣的需求調查有效嗎?
1、企業(yè)培訓需求調查的常見誤區(qū)分析
2、“預見式”培訓需求分析模型解析
3、 培訓需求調查的標準流程解析
4、 培訓需求分析的步驟與目的
5、 傳統(tǒng)培訓需求調查的局限
6、不同階段員工的差異化需求點解析
7、 如何學會從各項數據來發(fā)現問題
8、如何建立企業(yè)培訓需求收集機制
學員演練:建立本企業(yè)培訓需求收集機制
二、“基于勝任力要求的課程體系”解析
1、課程開發(fā)與企業(yè)實際需求如何結合
2、課程開發(fā)的兩大指導原則
三、企業(yè)培訓工作實施的難點分析
案例解析:某知名企業(yè)培訓工作的誤區(qū)
1、企業(yè)培訓時機如何確定?
2、HR如何取得其他部門的支持
3、如何提高員工的培訓意識
4、如何解決培訓與工作發(fā)生沖突的問題
6、新人訓、儲干訓、管理層培訓的側重點解析
7、培訓組織過程中的注意事項
8、培訓后續(xù)工作如何跟進
學員演練:如何制定營銷技能培訓實施方案
四、培訓效果如何評估?
案例解析:企業(yè)培訓效果評估誤區(qū)
1、培訓效果評估的五個層次
2、培訓效果評估的幾種方法解析
3、培訓效果轉化的常見方法
4、培訓結束后續(xù)該如何作業(yè)
5、PDCA原理在培訓效果評估中的運用
6、外部培訓知識如何積累
7、培訓效果如何轉化為員工工作績效的提升?
學員演練:培訓結束后的分享會如何組織?
五、如何建立戰(zhàn)略性企業(yè)培訓體系
案例解析:某知名IT企業(yè)“滿天星”培訓體系解析
1、常見培訓體系的分析
2、培訓體系建立的基本思路與實施步驟
3、培訓與招聘、績效、職業(yè)生涯規(guī)劃有效結合的技巧
4、培訓文化如何形成
5、企業(yè)培訓的幾種境界
6、企業(yè)培訓的趨勢分析
7、建立企業(yè)大學的實施步驟與流程及注意事項
8、校企合作的實施步驟與流程及注意事項
學員演練:世界知名企業(yè)培訓模式探討
企業(yè)培訓工作課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/294139.html
已開課時間Have start time
- 趙勝
培訓管理公開培訓班
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
培訓管理內訓
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩