課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作協(xié)調能力課程
授課對象:
中、基層管理者
授課方式:
互動式教學、多元學習、情境分析、分組討論、
案例研究、工作實務運用
課程目標:
1、透過管理者能力建設,讓管理者者認清自己的角色職責與條件
2、利用案例分析引導學員對管理者承擔責任,培養(yǎng)優(yōu)秀管理者應具備的素質
3、加強管理者之間的人際溝通技巧,克服溝通障礙及加強團隊工作協(xié)作效率
課程大綱:
前言:管理者的困惑
點睛:卓越管理者的自覺:贏在“中層”
單元一、管理者的角色職責與條件
1、管理者的自我認知
2、管理者的價值體現(xiàn)
3、管理者的三個重要角色
4、管理者的角色定位
思考:如何讓“內部客戶”滿意
5、管理者應具備的條件與能力
6、有效發(fā)揮影響力
單元二、有效溝通
1、溝通的形態(tài)
問題:日常工作中,您是否曾發(fā)生過溝通對象選擇不當?shù)那闆r?請分析并提出正確的處理方式。
2、溝通空間的選擇
3、溝通四元素
4、溝通循環(huán)
5、溝通三環(huán)節(jié)
傾聽案例:老先生為何不向他買車?
問題:溝通中出現(xiàn)“不愿聽對方說話”的原因是什么?您是如何處理?
6、反饋的技巧
7、如何接受反饋
問題:溝通進行中,對方悶聲不響,您將如何對應?
8、向上溝通--匯報
問題:您如何理解上司的評價為何與您的期望值有差距?
9、匯報的要點
10、向下溝通—建議
單元三、跨部門溝通與協(xié)調
1、平行-跨部門溝通的障礙
問題:與其他部門溝通時,您*的障礙是什么?
問題:如何有效克服溝通障礙?
2、平行溝通常見的方式
3、做好跨部門溝通
4、如何有效地進行跨部門溝通
5、跨部門溝通的原則
6、跨部門溝通守則
7、跨部門溝通的技巧
8、跨部門溝通的積極作法
9、建立良好的跨部門溝通機制
單元四有效的沖突處理
1、沖突的定義與類型
2、沖突產生的原因
3、沖突的處理步驟
4、處理沖突的方法
5、管理沖突
6、化解沖突的五種方法
思考:沖突的利弊得失
分享:要想做好跨部門溝通先要做部門內的溝通
工作協(xié)調能力課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/296130.html
已開課時間Have start time
- 蕭駿華
預約1小時微咨詢式培訓
溝通技巧公開培訓班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 有效溝通技巧 張譯
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
溝通技巧內訓
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 銷售360度內外溝通技巧 曹勇
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池