課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人知識管理課程
知識管理不只是梳理、總結、歸類儲存知識,更重要的是圍繞日常工作績效提升,依次總結內外部*實踐形成最優(yōu)模式,再通過結合企業(yè)實際情況的創(chuàng)新應用和推廣取得實實在在的效果,讓員工可以輕松、高效、優(yōu)質工作。
楊天河老師在十三年專業(yè)咨詢生涯中獨創(chuàng)了培訓管理、標桿管理、全面降本增效、領導力、執(zhí)行力、職業(yè)化、企業(yè)大學、組織能力開發(fā)等*實踐,擁有豐富的知識管理實踐。尤其是多年在對標挖潛領域的實踐,積累了豐富的*實踐挖掘、推廣應用經驗,獨創(chuàng)的“簡高優(yōu)”工作法,更能用系列工具和方法幫助員工通過梳理和推廣*實踐,實現(xiàn)輕松、高效、優(yōu)質工作。
本課程在分享知識管理意義和基本技巧的基礎上,進一步探討團隊合作創(chuàng)造*實踐從而讓員工簡單、高效、優(yōu)質工作的技巧。在此基礎上,更進一步分享了個人快速學習創(chuàng)造提升個人績效和競爭力的方法。具體培訓目標如下:
1、掌握個人知識管理的意義、基本工具和技巧,能夠有效梳理、歸類和應用知識;
2、掌握“簡高優(yōu)”法的基本工具和方法,并通過現(xiàn)場演練快速掌握通過學習型團隊總結出崗位*實踐的方法,幫助員工實現(xiàn)簡單、高效、優(yōu)質工作;
3、掌握個人學習力提升、問題發(fā)現(xiàn)與診斷以及對標快速超越的核心方法,從而快速總結*實踐提升個人績效和競爭力。
培訓方式:
案例、視頻、研討、游戲
培訓講師:
企業(yè)大學孵化專家、全面標桿管理奠基者 楊天河老師
特 色:不只是個人知識管理基本技巧的分享,更重要幫助學員掌握通過個人或團隊模式快速挖掘*實踐,進而實現(xiàn)輕松、高效、優(yōu)質工作,最終有效提升績效和競爭力。課程中更通過現(xiàn)場演練輔導學員拿出簡化工作、提高效率、提升質量的初步解決方案以及通過
課程大綱:
主題學習快速超越的思路。
一、個人知識管理基礎技巧
1、從老鷹捕魚故事看知識管理的重要性
2、知識類型及價值
3、個人知識管理的核心思想
4、個人知識管理的成功公式
5、個人需要管理的常用知識及技巧
二、團隊合作創(chuàng)造*實踐技巧
1、團隊知識管理*實踐:某學習型銷售團隊的知識梳理與創(chuàng)造
2、簡高優(yōu)法簡介
3、簡高優(yōu)法操作技巧及示例
3.1通過價值及其創(chuàng)造邏輯重新定義工作
3.2通過全面降本增效全面梳理工作
3.3通過價值公式明確工作價值及關鍵點
3.4通過成功公式明確工作先后、內在邏輯及階段要點
3.5崗位攻略梳理要點
3.6崗位創(chuàng)標核心技巧(視頻)
3.6.1標準化管理
3.6.2精細化管理
3.6.3量化管理
4、實戰(zhàn)演練(各組選出關鍵崗位采用簡高優(yōu)法實操演練與輔導)
三、個人高效學習與超越技巧
1、如何有效提升個人學習力
1.1學習理念及方法
1.2高效思維模式訓練
1.3學習境界
2、從問題開始學習和創(chuàng)造
2.1問題診斷的基本理念
2.2診斷的基本思維模式
2.3快速學習創(chuàng)造的核心方法
3、對標學習快速超越的技巧
3.1從對標到創(chuàng)標
3.2對標內容及分解
3.3如何選擇標桿
3.4對標系統(tǒng)分析法
3.5快速超越法
4、主題學習演練(針對某個專題規(guī)劃快速學習超越的方法)
個人知識管理課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/296471.html
已開課時間Have start time
- 楊天河
管理能力公開培訓班
- 三維管理力之人員管理 張習寧
- 從技術到管理 劉航
- 非人力資源經理的人力資源管 江源、
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 生產經理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 新任經理、部門經理全面管理 曹禮明
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓練 康建平
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 問題分析與解決 李宣漫
- 中高層經理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
管理能力內訓
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 生產管理者管理技能全面提升 陳老師
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 5M1E--金牌生產管理者 程平安
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 降本增效--生產管理者改善 程平安
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- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙