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學(xué)習(xí)效果評(píng)估課程

【課程介紹】
您想在人才發(fā)展與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)領(lǐng)域成為受人尊敬的專業(yè)人士嗎？您想提高自己的學(xué)習(xí)效果評(píng)估能力與實(shí)踐能力嗎？     
參加本課程學(xué)習(xí)，您將有機(jī)會(huì)成為一名應(yīng)用*?邏輯進(jìn)行學(xué)習(xí)項(xiàng)目效果評(píng)估方面的專家。可以指導(dǎo)組織開(kāi)展*?培訓(xùn)與學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐，通過(guò)為組織提供卓有成效的人才發(fā)展體系與學(xué)習(xí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化服務(wù)，提高個(gè)人的專業(yè)信譽(yù)和商業(yè)價(jià)值，成為受人尊敬的學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)域的專家，獲得個(gè)人專業(yè)與商業(yè)的成功。
什么是*?邏輯？*?是組織開(kāi)展高效培訓(xùn)與人才發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的有力武器。相比僅采用傳統(tǒng)方法進(jìn)行教學(xué)體系設(shè)計(jì)的組織，運(yùn)用了*?的組織具有明顯的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)??在組織培訓(xùn)與人才發(fā)展過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)以業(yè)務(wù)本身和過(guò)程為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)與組織的戰(zhàn)略相鏈接，所以借助了*?理論設(shè)計(jì)的培訓(xùn)、人才發(fā)展與學(xué)習(xí)項(xiàng)目，能夠?yàn)榻M織創(chuàng)造更多、更明顯的商業(yè)價(jià)值。
當(dāng)前全球已經(jīng)有很多領(lǐng)先企業(yè)都已采用*?邏輯來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目，將其奉為培訓(xùn)與人才發(fā)展項(xiàng)目的通用語(yǔ)言和范本大綱，在實(shí)踐過(guò)程中取得了良好的商業(yè)效果。

【課程大綱】
一、 學(xué)習(xí)效果評(píng)估的基礎(chǔ)理論
1. 培訓(xùn)效果評(píng)估一般從什么時(shí)候開(kāi)始啟動(dòng)？
2. 培訓(xùn)效果評(píng)估的起點(diǎn)
3. 培訓(xùn)課程開(kāi)始之前可以評(píng)估什么？
4. 什么是訓(xùn)前二維評(píng)估
5. 培訓(xùn)效果評(píng)估預(yù)測(cè)結(jié)果參考
6. 案例-《學(xué)習(xí)合約》評(píng)估分析
7. 效果評(píng)估的價(jià)值在哪里

二、 學(xué)習(xí)效果評(píng)估的關(guān)鍵問(wèn)題
1. 對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，核心要解決哪幾個(gè)問(wèn)題？
2. “評(píng)估三問(wèn)”
3. 確定評(píng)估成果/評(píng)估內(nèi)容
4. 什么是學(xué)習(xí)方法
5. 什么是學(xué)習(xí)成果
6. 測(cè)試
7. 衡量評(píng)估什么
8. 案例
9. 轉(zhuǎn)化任務(wù)一
10. 評(píng)估內(nèi)容確定原則是什么
11. 評(píng)估二問(wèn)
12. 多維評(píng)估時(shí)間段
13. 什么是先導(dǎo)指標(biāo)
14. 先導(dǎo)指標(biāo)的“六個(gè)必須”原則
15. 領(lǐng)導(dǎo)力案例
16. 轉(zhuǎn)化任務(wù)二
17. 評(píng)估三問(wèn)

三、 學(xué)習(xí)效果評(píng)估的數(shù)據(jù)搜集
1. 實(shí)施評(píng)估的三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
2. 數(shù)據(jù)收集方式由什么來(lái)決定
3. 數(shù)據(jù)種類有哪些
4. 行為觀察一般有哪些類別
5. 觀看視頻
6. 案例
7. 故事有什么好處
8. 轉(zhuǎn)化故事的力量
9. 常用數(shù)據(jù)分析方法有哪些
10. 案例
11. 培訓(xùn)效果評(píng)估方案—基本框架

四、 學(xué)習(xí)效果評(píng)估的工具流
1. 什么是3T培訓(xùn)效果評(píng)估設(shè)計(jì)法
2. 案例
3. 什么是4L培訓(xùn)效果評(píng)估設(shè)計(jì)法
4. 案例
5. 各級(jí)施測(cè)要點(diǎn)分析
6. 轉(zhuǎn)化任務(wù)三
7. 什么是新*評(píng)估模型
8. 新*的核心價(jià)值

五、 學(xué)習(xí)效果評(píng)估的疑難雜癥
1. 學(xué)習(xí)效果評(píng)估指標(biāo)無(wú)法量化，該怎么辦？
2. 先導(dǎo)的力量
3. 如何才能找到精準(zhǔn)匹配業(yè)務(wù)的效果評(píng)估的內(nèi)容？
4. 和業(yè)務(wù)同頻共振的妙用
5. 如何才能評(píng)估業(yè)務(wù)結(jié)果的達(dá)成，和培訓(xùn)效果相關(guān)？
6. 隱喻的價(jià)值
7. 如何才能讓效果評(píng)估的結(jié)果深入人心？
8. 讓理性的數(shù)字感性化的技巧
9. 什么才是真正的以終為始

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