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培訓需求分析制定課程

【課程簡介】
歲末年初，企業(yè)培訓經(jīng)理人必備的任務之一就是做年度的培訓需求分析與計劃制定。但很多培訓經(jīng)理人卻并不理解：公司的經(jīng)營戰(zhàn)略與培訓計劃到底是什么關系？業(yè)務部門提出的籠統(tǒng)空泛的需求，如何落實到切實可執(zhí)行的培訓計劃？什么樣的學習計劃才是真正可以幫助員工勝任崗位，取得績效的？
在《培訓需求分析與計劃制定》模塊中，我們將和培訓經(jīng)理人一起，探討基于公司戰(zhàn)略和基于業(yè)務目標的培訓需求如何分析，如何合理平衡培訓資源做出切實可行的培訓計劃，讓培訓計劃真正可以“上接戰(zhàn)略，下接績效”。
【適學人員】
大中型企業(yè)的企業(yè)內部專兼職培訓經(jīng)理人，包括但不限于培訓師、培訓專員、培訓主管、人力資源主管、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓總監(jiān)等。

【學習目標】
通過學習本課程的內容，幫助培訓經(jīng)理人達成以下的學習成果：
1. 了解企業(yè)培訓需求的來源；
2. 能根據(jù)公司戰(zhàn)略進行培訓需求分析，找出培訓重點；
3. 能運用業(yè)務目標進行培訓需求分析，找出業(yè)務部門真實的培訓需求；
4. 能運用關鍵任務分析表對特定崗位進行分析，推導出該崗位培訓計劃；
5. 熟悉掌握年度計劃制定的原則、步驟、及主要內容。

【學習內容】
課程導入
單元一：需求與計劃
單元導入：盲人摸象的啟示
1.1 需求與計劃的區(qū)別
1.2 需求與計劃的聯(lián)系
1.3 年度培訓需求與項目培訓需求
1.3.1 年度培訓需求
1.3.2 項目培訓需求
單元小結

單元二：培訓需求分析
單元導入：小白兔釣魚的故事
2.1 需求分析的重要性
培訓需求分析—培訓計劃制定—培訓項目執(zhí)行—培訓效果評估
2.2 培訓需求的來源
2.2.1 企業(yè)層面：戰(zhàn)略驅動
2.2.2 業(yè)務層面：目標驅動
2.2.3 員工層面：能力驅動
2.3 培訓需求分析的方法
2.3.1 基于公司戰(zhàn)略的培訓需求分析
1）了解公司戰(zhàn)略
2）企業(yè)戰(zhàn)略與培訓需求的關系
3）基于公司戰(zhàn)略進行培訓需求調研的方法及注意點
2.3.2 基于業(yè)績目標的培訓需求分析
1）業(yè)務培訓需求分析的難點
2）業(yè)務培訓需求分析的方法
3）基于業(yè)務目標進行培訓需求調研的方法及注意點
2.3.3 基于關鍵任務的培訓需求分析
1）工作任務培訓需求分析的難點
2）工作任務培訓需求分析的方法
3）基于工作任務進行培訓需求調研的注意點
單元小結

單元三：培訓計劃制定
單元導入：年度培訓計劃完成率不超過70%的原因分析
3.1 培訓需求的判斷
3.2 培訓計劃明細表的內容
3.3 制定培訓計劃的注意點
3.3.1 時間管理的原則
3.3.2 平衡培訓預算的方法
3.4 編寫培訓計劃報告
單元小結
【課后作業(yè)】
學員結合所學內容，進行本單位培訓需求分析，編寫培訓計劃報告，并提交。

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