課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DISC的識別溝通課程
【課程背景】
在當今快速變化的企業(yè)環(huán)境中,有效溝通儼然已成為員工個人成功和團隊高效協(xié)作的關鍵。然而,在日常工作中,企業(yè)員工常常面臨以下溝通障礙:
1、個性差異:每個人都有獨特的性格和溝通風格,這可能導致溝通誤解、沖突,導致效率低下。
2、文化多樣性:隨著全球化的加深,團隊成員可能來自不同的文化背景,這增加了溝通的復雜性。
3、沖突回避:員工可能因為害怕沖突而避免提出問題或意見,這種回避行為可能導致問題的積累和團隊士氣的下降等。
企業(yè)如何應對這些挑戰(zhàn),提升員工溝通效率,從而提高團隊協(xié)作效率?
DISC作為全世界最為廣泛采用的行為風格測評工具之一,幫助員工識別自己和他人的行為傾向,從而更好地理解和適應不同的溝通風格,建立更加和諧的工作關系,減少沖突和誤解、提升個人和團隊的溝通效率,這不僅有助于員工個人職業(yè)發(fā)展,更對企業(yè)的整體績效產(chǎn)生積極影響。
本課程將結合理論講解、視頻講解、游戲互動、案例分析和實戰(zhàn)演練等方式,旨在幫助員工掌握DISC的核心概念和溝通應用技巧,提高團隊合作效率,促進更好的工作成果。
【課程收益】
1、認同DISC在溝通工作上的重要性,并愿意嘗試運用
2、能辨別出DISC四種因子所表現(xiàn)出的行為風格
3、能掌握與DISC不同風格類型的人溝通的要點
【課程對象】新進員工、基層員工
【課程大綱】
模塊一:為什么DISC能讓溝通更高效?
活力啟動:誰是畢加索?
案例研討:問題出在哪?
1、DISC的起源
希波克拉底的體液說
馬斯頓博士的研究
2、DISC的應用價值
常見的測評工具
DISC與冰山模型
3、DISC與高效溝通
小組討論:DISC在職場中的應用價值
模塊二:如何快速識別DISC?
互動:DISC的自測
1、DISC的劃分依據(jù)
2、DISC四因子的典型行為特征
D型——指揮者
視頻拆解
D特質的顯著特征:獨斷、掌控、直接,目標明確
I型——影響者
S型——支持者
視頻拆解
I特質的顯著特征:熱情、爽朗、友善、熱愛交際
S型特質的顯著特征:謹慎、穩(wěn)定、耐心、遷就他人
C型——思考者
視頻拆解
C型特質的顯著特征:事實、精準、邏輯、追求卓越
游戲:看圖猜謎
3、個人DISC風格對工作的影響
模塊三:如何運用DISC進行高效溝通?
游戲互動:自己喜歡的溝通風格
1、DISC四種因子的溝通偏好
D型——指揮者
簡潔意賅、直奔主題
工具1:金字塔原理
工具2:要點匯報法
I型——影響者
熱情回應、贊美鼓勵
工具1:BIC技巧
工具2:三明治反饋法則
S型——支持者
耐心包容、鼓勵關心
C型——思考者
邏輯清晰、有理有據(jù)
實戰(zhàn)練習:溝通模擬劇場
2、DISC四類型上司的溝通技巧
實踐應用:制定個人溝通改進計劃
DISC的識別溝通課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/300033.html
已開課時間Have start time
- 粒子
溝通技巧公開培訓班
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 溝通式管理 廖衍明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
溝通技巧內(nèi)訓
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 有效邀約與客戶拜訪溝通 曹勇