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跨界思維學習課程

授課對象：
核心骨干員工，內(nèi)部導師，參觀考察學習者，部門管理者，人力資源部門

課程特色：
定制化主題設計，實景化主題討論，群體匯談，群體共識，群策群力

培訓目標：
掌握學習技術(shù)的轉(zhuǎn)化規(guī)律
鑒別有效學習資料的價值等級
突破學習效果轉(zhuǎn)化的三個障礙
打破固有思維的束縛，跳出習慣思維的盒子
掌握跨界學習的四種有效方法
運用創(chuàng)新思維的工具在跨界學習中進行創(chuàng)新思考
打敗你的不是對手，顛覆你的不是同行，而是傳統(tǒng)思維和落后觀念
在一個復雜多變的世界里，依靠單一領(lǐng)域的經(jīng)驗不僅有局限性，而且可能是災難性的。你可推導規(guī)則，但是規(guī)則也會悄無聲息地改變——當然也不會通知你。在這個信息爆炸的時代，羊毛出在狗身上，讓豬買單，跨界打劫，我消滅你，但與你無關(guān)！
隨著商業(yè)環(huán)境的日趨復雜，人類科技通過發(fā)展讓世界成為一個浩瀚的物聯(lián)網(wǎng)體系，而身處其中的個體只能看到一個小部分。這是一個不進則退的時代，固步自封肯定是前途渺茫，就像我們熟知的康師傅和統(tǒng)一方便面的銷量急劇下滑，但它們的對手不是同行，而是外賣行業(yè)。讓小偷無錢可偷的不是警察，是手機支付，接著是智能手機的鎖屏、定位直接把小偷這個行業(yè)拍進深淵！尼康退出中國，打敗他的不是佳能，而是智能手機。智能手機干掉了電視機，干掉了電腦，干掉了手表，干掉了座機，干掉了照相機，干掉了收音機，干掉了手電筒，干掉了鏡子，干掉了報紙，干掉了游戲機，干掉了錢包，干掉了臺歷掛歷，干掉了身份證！
不知不覺，我們生活的時代變成了一個跨界搶劫的時代，你根本想象不出來下一個競爭對手是誰。想要不被這個時代淘汰，就要打破固有思維，在全局思維里面尋找破局的關(guān)鍵創(chuàng)新，跨界學習，有效保持足夠開闊的視野，關(guān)注出現(xiàn)新鮮事物、新興行業(yè)，在標桿企業(yè)中捕捉商業(yè)規(guī)律為我所用，本工作坊**解密學習規(guī)律的底層邏輯，剖析學習效果轉(zhuǎn)化的三大障礙，融匯跨界融合、方法遷移、對比學習、思維網(wǎng)四種跨界學習方法幫助學員萃取提煉標桿企業(yè)的成功密碼。

課程大綱：
第一模塊：學習背后的規(guī)律與技術(shù)
教學與學習的形式演變過程
學習效果轉(zhuǎn)化的四個階段：意識與能力雙驅(qū)動
影響學習效果的三大學習障礙：誤字、梯度、實體物
科爾伯學習循環(huán)圈
學習資料的價值等級評定

第二模塊：跨界思維突破技術(shù)
達克效應職場之路：從愚昧山峰螺旋上升的職場路徑圖
突破舒適圈的思維成長模式、邊界效應
選擇地圖：成長型思維與評判型思維的發(fā)展分水
關(guān)注圈與影響圈的相互作用力：跨界思維拓寬邊界能力
創(chuàng)新思維知識和工具回顧，梳理創(chuàng)新素材清單

第三模塊：標桿學習經(jīng)驗萃取技術(shù)
創(chuàng)新思考者的五個特質(zhì)：觀察、關(guān)聯(lián)、質(zhì)疑、試驗、交流
跨界學習四步法：跨界融合、方法遷移、對比學習、思維網(wǎng)
討論：華為、騰訊、大疆分別有哪些值得我們關(guān)注的閃光點？
任務卡：篩選3-5個自己感興趣的閃光點？
期待自己會從這三個企業(yè)中收獲哪些主題方向？
對感興趣的主題提出三個問題？
帶著問題準備好奇心開啟跨界學習之旅

跨界思維學習課程