課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:閻金岱
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新聞報(bào)道寫(xiě)作課程
前言
新聞報(bào)道的作用
新聞報(bào)道的表現(xiàn)手法-體裁
第一節(jié):新聞挖掘的能力
取得新聞的三個(gè)小技巧(電力系統(tǒng)案例說(shuō)明)
找到新聞熱點(diǎn)的方法(表單工具)
挖掘新聞的工具-《事件與報(bào)道體裁》
練習(xí)-找到可報(bào)道的事件,確定體裁
第二節(jié):新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧
新聞報(bào)道的要素與等級(jí)
新聞選材的關(guān)鍵
新聞報(bào)道要素:主題,標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),主題結(jié)構(gòu),結(jié)尾,標(biāo)點(diǎn)。(分項(xiàng)說(shuō)明方法)
練習(xí)-你部門(mén)的新聞主題
2.1.消息-告知關(guān)注的事件
消息/簡(jiǎn)訊-真正的新聞
消息/簡(jiǎn)訊-基本格式
練習(xí)-消息、簡(jiǎn)訊編寫(xiě)與評(píng)估
2.2.通訊-總結(jié)性系統(tǒng)介紹
通訊的作用與特點(diǎn)
執(zhí)行典范類(lèi)通訊-適用情況,編寫(xiě)重點(diǎn)
經(jīng)驗(yàn)傳播類(lèi)通訊-適用情況,編寫(xiě)重點(diǎn)
文化案例類(lèi)通訊-適用情況,編寫(xiě)重點(diǎn)
通訊-主題結(jié)構(gòu)與邏輯
練習(xí)-編撰通訊大綱
2.3.新聞片段-特寫(xiě)與專(zhuān)訪(fǎng)
新聞特寫(xiě)的作用、特點(diǎn)(編寫(xiě)重點(diǎn))
新聞專(zhuān)訪(fǎng)的作用、特點(diǎn)(編寫(xiě)重點(diǎn))
練習(xí)-特寫(xiě)、專(zhuān)訪(fǎng)(策劃大綱)
2.4.新聞評(píng)論-說(shuō)清楚道理
新聞評(píng)論的作用、特點(diǎn)(編寫(xiě)重點(diǎn))
新聞評(píng)論投稿相關(guān)
第三節(jié):新聞攝影技術(shù)(照片示例)
新聞報(bào)道攝影的規(guī)則
3.1.照片清晰-姿勢(shì)與用光
拍照的穩(wěn)定姿勢(shì)(胸支撐、臉支撐、物支撐、腳支撐)
室內(nèi)拍照-清晰與用光方法
室外拍照-取景與用光
拍照動(dòng)態(tài)-取景與用光
3.2.視覺(jué)美觀(guān)-構(gòu)圖與取景
構(gòu)圖規(guī)則-1.視覺(jué)焦點(diǎn)-黃金分割點(diǎn)
構(gòu)圖規(guī)則-2.人物主題-比例要大
構(gòu)圖規(guī)則-3.運(yùn)動(dòng)方向,留有空間
構(gòu)圖規(guī)則-4.挺想穩(wěn)定,平衡
3.3.富有內(nèi)涵-構(gòu)思與鏡頭
創(chuàng)作構(gòu)思-1.主體突出,精煉畫(huà)面
創(chuàng)作構(gòu)思-2.形成對(duì)比,突出主題
創(chuàng)作構(gòu)思-3.圖形寓意,氣勢(shì)奪人.
創(chuàng)作構(gòu)思-4.抓住動(dòng)態(tài),說(shuō)出故事
第四節(jié):藝術(shù)視頻-構(gòu)思與創(chuàng)作
VCR-視頻片段。創(chuàng)作要素
4.1.劇本創(chuàng)作-引人入勝
VCR劇本-編情節(jié),不編表現(xiàn)
劇本模板
4.2.分鏡頭本-視覺(jué)語(yǔ)言
分鏡頭本,用光線(xiàn)說(shuō)感觸
分鏡頭本,鏡頭組合說(shuō)事(蒙太奇)
分鏡頭本模板
4.3.拍攝、剪輯的技巧
動(dòng)態(tài)攝像方法
攝像機(jī)操作技巧
剪輯注意事項(xiàng)
小結(jié)
課程總結(jié),作業(yè)
附:本課程專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。適用于企業(yè)報(bào)刊編輯、通訊員
新聞報(bào)道寫(xiě)作課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/306936.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 閻金岱
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
公文寫(xiě)作公開(kāi)培訓(xùn)班
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