課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
ttt內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)課程
【課程背景】
企業(yè)文化的傳承,管理理念的傳播,優(yōu)秀方法的推行,應(yīng)知應(yīng)會的技能……這些都需要培訓(xùn)!而最有效的培訓(xùn)方式,就是由內(nèi)部培訓(xùn)師來實(shí)施的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí),內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍建設(shè)就舉足輕重。擁有一支訓(xùn)練有素,基礎(chǔ)扎實(shí)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍將幫助企業(yè)更加輕松地實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。
對大多數(shù)的內(nèi)部培訓(xùn)師而言,多數(shù)是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔,他們具有豐富的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)技能,但其授課呈現(xiàn)能力往往有差距,直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。
本課程從內(nèi)部講師的角色認(rèn)知、成人學(xué)習(xí)的心理和特點(diǎn)、專業(yè)的表達(dá)技巧、流暢的課程進(jìn)程與靈活的教學(xué)方法等角度,系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練,提供思路與方法,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果的高效率轉(zhuǎn)化。
【課程收益】
1、理解內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知與定位
2、掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的形象與狀態(tài)
3、掌握5種教學(xué)方法設(shè)計(jì)
4、掌握課程三段式設(shè)計(jì)的方法
5、掌握課堂的開場與結(jié)尾
6、提升語言表達(dá)能力與課堂互動技巧
7、提升PPT制作技能
【課程特色】
1、系統(tǒng)化設(shè)計(jì),緊扣技能提升
2、模塊化訓(xùn)練,示范演練點(diǎn)評
3、多樣化工具,簡單易學(xué)好用
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者
【課程大綱】
第一項(xiàng)修煉 角色認(rèn)知與定位
1、企業(yè)內(nèi)部講師的五大困境
1.1、如何調(diào)動課堂氛圍
1.2、如何有效控場
1.3、如何設(shè)計(jì)互動
1.4、如何精彩表達(dá)
1.5、如何提升PPT制作
2、培訓(xùn)師自我定位
2.1、培訓(xùn)師的3個使命
2.2、培訓(xùn)師應(yīng)具備的6大能力
第二項(xiàng)修煉 塑造專業(yè)形象
1、形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
2、塑造良好形象的原則和方法
3、學(xué)員演練:站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練
第三項(xiàng)修煉 突破緊張情緒
1、講臺上緊張的表現(xiàn)
2、引起緊張的原因分析
3、應(yīng)對緊張的三個原則
4、解決緊張的6個方法
5、學(xué)員演練克服緊張情緒
第四項(xiàng)修煉 提升語言表達(dá)
1、語言表達(dá)中常見的錯誤
2、語言表達(dá)三大原則
3、提高語言表達(dá)的三大方法
4、訓(xùn)練聲音的要求和工具
5、學(xué)員演練及點(diǎn)評
第五項(xiàng)修煉 精彩互動方法
1、培訓(xùn)氣氛不佳的四種表現(xiàn)
2、營造良好氣氛的原則
3、課堂互動的三種境界
4、魅力互動7個方法及操作技巧
5、學(xué)員演練:如何互動
第六項(xiàng)修煉 現(xiàn)場控場技巧
1、培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)
2、高效控場的三個原則
3、高效控場的七個方法及操作技巧
4、評價(jià)學(xué)習(xí)表現(xiàn)中常見問題
5、影響培訓(xùn)效果的因素
6、評價(jià)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的思路和方法
7、學(xué)員演練:如何控場?如何評價(jià)?
第七項(xiàng)修煉 設(shè)計(jì)課程三段式
1、課程三段式結(jié)構(gòu)
2、課程三段式應(yīng)用
3、課程導(dǎo)入-激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
4、課程主體-指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為
5、課程結(jié)尾-促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
第八項(xiàng)修煉 設(shè)計(jì)開場與結(jié)尾
1、5種常見錯誤的開場
2、5種開場白的運(yùn)用技巧和方法
3、經(jīng)典成功開場ALPOP法則
4、結(jié)尾中常見的5種錯誤
5、結(jié)尾的5種模式操作方法和技巧
6、學(xué)員演練:開場白及結(jié)尾演練
第九項(xiàng)修煉 匹配教學(xué)方法
1、錯誤運(yùn)用授課方法的現(xiàn)象
2、學(xué)習(xí)效果金字塔與成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
3、課程時(shí)間管理原則與90:20:8黃金時(shí)間
4、常用的5種教學(xué)方法
5、學(xué)員設(shè)計(jì)課程的教學(xué)方法、分配課程時(shí)間
第十項(xiàng)修煉 PPT制作技巧
1、PPT制作的常見問題
2、PPT制作原理及作用
3、制作PPT的方法和技巧
3.1、PPT制作的三個流程
3.2、PPT制作的整體要求
3.3、PPT制作的思路
4、PPT現(xiàn)場放映七大技巧攻略
ttt內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/311805.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳賽紅
培訓(xùn)管理公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰