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可視化項(xiàng)目管理

【課程背景】
5S 作為日本企業(yè)改善的源點(diǎn)，對(duì)日本企業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。但在中國(guó)，很多企業(yè)推行 5S 好像并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，5S 成為了一場(chǎng)“嚴(yán)打”行動(dòng)，老板抓的時(shí)候好點(diǎn)，一放松又回到原點(diǎn)了。
典型的問題如下：
1.把 5S 的重點(diǎn)放在 3S 打掃衛(wèi)生；
2.整理、整頓兩個(gè) S 都沒做好；
3.5S 要求引起員工反感和抵觸；
4.5S 成為了形式，重要時(shí)機(jī)搞突擊；
5.5S 要求現(xiàn)場(chǎng)沒有執(zhí)行；
6.5S 成為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)
7.把安全第一當(dāng)成了一種口號(hào)而已，沒有把安全管理落到實(shí)處
為了避免這樣的問題發(fā)生，我們特別推出5S +Safety實(shí)戰(zhàn)與可視化管理培訓(xùn)課程。

【授課時(shí)長(zhǎng)】
2-3天，6小時(shí)/天

【課程收益】
1.掌握每個(gè) S 的關(guān)鍵方法
2.選定區(qū)域 6S 現(xiàn)場(chǎng)改善
3.建立 6S 推行、檢查、考核機(jī)制
4.制定后續(xù) 6S 改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃
5.掌握現(xiàn)場(chǎng) 6S 規(guī)劃方法
6.樹立“安全第一”的現(xiàn)場(chǎng)管理理念

【授課對(duì)象】
生產(chǎn)經(jīng)理、主管；工程師、班組長(zhǎng)、精益經(jīng)理、精益專員等。

【課程特色】
A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；
B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

可視化項(xiàng)目管理