《全能項(xiàng)目經(jīng)理的10大必修課》
2025-08-02 13:08:07
講師:劉永順 瀏覽次數(shù):2960
課程描述INTRODUCTION
全能項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全能項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
【課程大綱】
第一部分 項(xiàng)目經(jīng)理能力模型介紹
了解:項(xiàng)目管理知識體系結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目經(jīng)理能力體系結(jié)構(gòu)模型;
理解:項(xiàng)目經(jīng)理軟技能所應(yīng)具備哪些能力,以及學(xué)習(xí)提升路徑的思路;
知識領(lǐng)域知識內(nèi)容關(guān)鍵問題研討
一、 基本概念闡述
“能力”基本概念闡述
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備什么能力;
項(xiàng)目經(jīng)理能力體系模型介紹;
能力模型的構(gòu)成要素;
能力模型構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系; 項(xiàng)目經(jīng)理目前能力體系有哪些?
為什么項(xiàng)目經(jīng)理需要提升“軟技能”?
項(xiàng)目經(jīng)理的的核心是什么?
成熟的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備哪些條件?
二、 項(xiàng)目經(jīng)理的三大修煉
項(xiàng)目經(jīng)理能力結(jié)構(gòu)三大修煉介紹;
項(xiàng)目經(jīng)理知識層次結(jié)構(gòu);
項(xiàng)目經(jīng)理知識體系結(jié)構(gòu);
項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)修煉模式
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)定義
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)在管理中的應(yīng)用
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)表現(xiàn)形式樣例
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型和構(gòu)成
職業(yè)素質(zhì)的三個層次
項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)修煉模式
項(xiàng)目經(jīng)理哲學(xué)素養(yǎng)定義
項(xiàng)目經(jīng)理模型構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系;
為什么項(xiàng)目經(jīng)理能力模型的核心是哲學(xué)素養(yǎng)?
素質(zhì)和哲學(xué)修養(yǎng)的區(qū)別?
三、項(xiàng)目經(jīng)理能力體系模型
項(xiàng)目經(jīng)理能力體系模型概念介紹;
展示能力的內(nèi)容解析;
管理能力的內(nèi)容解析;
核心素養(yǎng)與“軟技能”的關(guān)系;
為什么項(xiàng)目經(jīng)理需要提升“軟技能”?
第二部分 項(xiàng)目經(jīng)理崗位分析
了解:項(xiàng)目經(jīng)理所在的崗位的關(guān)鍵要點(diǎn);全方位體會項(xiàng)目經(jīng)理的核心價值體現(xiàn);
掌握:項(xiàng)目經(jīng)理體現(xiàn)自身核心價值的思路和方法;
知識領(lǐng)域知識內(nèi)容和精選案例關(guān)鍵問題研討
一、項(xiàng)目經(jīng)理的核心作用與價值體現(xiàn)
項(xiàng)目經(jīng)理崗位的必要性;
項(xiàng)目經(jīng)理作用如何體現(xiàn);
項(xiàng)目關(guān)鍵計(jì)劃的制定與關(guān)鍵點(diǎn);
項(xiàng)目溝通計(jì)劃如何對應(yīng)的關(guān)鍵干系人和普通用戶
溝通與協(xié)調(diào)的向上和向下管理
保持項(xiàng)目持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的思路
深挖項(xiàng)目需求的關(guān)鍵點(diǎn)
精選范例解析:核心價值的體現(xiàn)形式;
為什么項(xiàng)目經(jīng)理需要保持和深挖項(xiàng)目?
二、項(xiàng)目經(jīng)理所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)與特點(diǎn);
組建團(tuán)隊(duì)的注意事項(xiàng);
制定計(jì)劃應(yīng)關(guān)注哪些內(nèi)容;
營造項(xiàng)目環(huán)境的技巧;
激勵授權(quán)的關(guān)鍵方法;
項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵思路;
推動項(xiàng)目前進(jìn)的源動力;
從崗位職責(zé)角度講什么是體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理的核心價值的具體表現(xiàn)?
三、如何評價項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理評價涉及的內(nèi)容
評價模型的三層關(guān)系
能力素質(zhì)評價的四層應(yīng)用
項(xiàng)目經(jīng)理晉級評價體系舉例
由“技術(shù)專家”向“管理”轉(zhuǎn)變的路徑與常見問題?
第三部分 全能項(xiàng)目經(jīng)理的十大必修課
了解:“軟技能”的構(gòu)成和重要意義;
學(xué)會:常見的“軟技能”處理辦法和處理技巧;
知識領(lǐng)域知識內(nèi)容和精選案例關(guān)鍵問題研討領(lǐng)導(dǎo)和管理技能
深刻體會領(lǐng)導(dǎo)的含義
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
做一個高績效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該做什么
項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力應(yīng)關(guān)鍵做哪些事情?組織協(xié)調(diào)技能
組織工作的目的和目標(biāo)
五大類組織協(xié)調(diào)關(guān)系
項(xiàng)目經(jīng)理組織協(xié)調(diào)工作從哪里入手
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)四個階段的組織工作內(nèi)容
項(xiàng)目經(jīng)理組織協(xié)調(diào)的思路是什么?團(tuán)隊(duì)管理技能
“精英之路”團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定
“亮劍之旅”團(tuán)隊(duì)精神的引入
如何對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效授權(quán)
團(tuán)隊(duì)激勵的四個方法
變更控制的步驟和方法
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧:
團(tuán)隊(duì)績效工作的8個障礙;
團(tuán)隊(duì)管理的3要3不要;
團(tuán)隊(duì)管理的6個建議;
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化有哪些特點(diǎn)和管理技巧?
有效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)? 環(huán)境技能
營造輕松的項(xiàng)目環(huán)境
管理多文化的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
創(chuàng)造你的項(xiàng)目文化
有目的地管理項(xiàng)目混沌
什么樣的項(xiàng)目環(huán)境才是組織需要的?自我管理
不斷評估和改變自己的習(xí)慣
目標(biāo)承諾的力量
如何做到要是優(yōu)先、以終為始
掌控自己的數(shù)據(jù)
讓工具成為你有效性的伙伴
勇氣與自律
幽默風(fēng)趣的作用
如何做到自我管理的“知行合一”人際交往能力
與我們工作的關(guān)系
展示出來的關(guān)鍵行為
建立良好的社交能力
和團(tuán)隊(duì)相處的技巧 人員開發(fā)能力
與我們工作的關(guān)系
在那些情境下使用這個能力
應(yīng)該有哪些關(guān)鍵行為
過渡使用出現(xiàn)的問題
如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境
鼓勵成員創(chuàng)新的技巧
訓(xùn)練和培養(yǎng)項(xiàng)目成員的方法
應(yīng)該有哪些關(guān)鍵行為
過渡使用的問題 談判能力
談判的特征
談判的基本原則
談判技巧
項(xiàng)目談判中應(yīng)注意什么?有效溝通
有效溝通的基石
有效溝通的重要修煉
各種溝通方式技巧
溝通的三個原則正式與非正式渠道溝通模式有何區(qū)別與聯(lián)系? 問題解決能力
問題的界定
解決問題的9大步驟
問題解決的3大工具
問題解決的思路是什么?沖突處理能力
發(fā)生沖突的7種根源
處理沖突的5種處理方法
處理沖突時項(xiàng)目經(jīng)理的作用
解決沖突有那些有效辦法?
全能項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/40426.html
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