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企業(yè)經(jīng)營管理沙盤培訓(xùn)

課程背景：
管理者必須有全局觀，剝掉經(jīng)營的表皮，直探生意的“核心”,人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。
當(dāng)我們研究和分析一個企業(yè)是否成功時，通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績考核與激勵創(chuàng)新等方面，因此通常會得出一些“必要但不充分”的結(jié)論。優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備這樣的商業(yè)才能：剝掉經(jīng)營的表皮，直探生意的“核心”——驅(qū)動公司價值的關(guān)鍵要素。認(rèn)知這些核心要素，掌握他們?nèi)绾蜗嗷リP(guān)聯(lián)創(chuàng)造價值的原理，把被證明了的原理運(yùn)用到你所做的任何事情中去，這就是成功的全部。如何管理企業(yè)的無形資產(chǎn)、知識、人才、形象、客戶……
隨著企業(yè)越來越依靠員工的知識技能獲得客戶和利潤，管理者逐步面臨一個新的挑戰(zhàn)，他們必須要能把企業(yè)的技術(shù)、人才、形象、客戶基礎(chǔ)等等看起來無形的東西調(diào)配好，經(jīng)營好。沙盤的實(shí)戰(zhàn)模擬．讓學(xué)員親身體會無形資產(chǎn)的累積過程，領(lǐng)悟如何經(jīng)營才能使企業(yè)的無形資產(chǎn)穩(wěn)步增值，并服務(wù)于有形資產(chǎn)。

課程收益:
戰(zhàn)略框架、市場需求分析、 市場競爭環(huán)境分析
衡量知識價值和其他無形資產(chǎn)的價值
企業(yè)人才和知識投資對利潤的影響
制定兼顧公司、員工及顧客的營銷策略和組織發(fā)展策略
在競爭中規(guī)劃和管理人才，經(jīng)營思維與組織變革
課程為學(xué)員展示了經(jīng)營的全貌，包括財務(wù)、組織、客戶、人才。直觀地揭示企業(yè)內(nèi)部和外部各種經(jīng)濟(jì)要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，使得身處不同部門的人員為同一目標(biāo)努力。通過課程所掌握的共同的管理“語言”將保證溝通的有效性。
積極參與變革的愿望和能力。這個課程可以作為工具，幫助學(xué)員了解組織變革的內(nèi)在動因、分權(quán)與授權(quán)的意義以及跨部門交流的必要性。
在動態(tài)的環(huán)境中審時度勢，靈活決策，幫助建立全員的客戶意識
課程對象：
企業(yè)管理者
課程時間：
2-3天（6小時/天）

課程內(nèi)容：
開篇：關(guān)于企業(yè)經(jīng)營和戰(zhàn)略性導(dǎo)入
1.  企業(yè)經(jīng)營的探討
2.如何衡量和管理完全無形的東西
3.有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)
4.明確公司和部門負(fù)責(zé)人對組織發(fā)展、人才管理的責(zé)任

第一年推演
1.沙盤模擬規(guī)則的學(xué)習(xí)
2.基本知識的學(xué)習(xí)（會做有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)財務(wù)報表）
3.員工與客戶同等重要

第二年推演
1.企業(yè)市場價值模型
2.和其他企業(yè)在兩個市場上競爭、招聘人員、尋找客戶
3.基本財務(wù)管理指標(biāo)的學(xué)習(xí)

第三年推演
1.公司的戰(zhàn)略定位——市場營銷策略
2.戰(zhàn)略性資源規(guī)劃——選擇與公司目標(biāo)匹配的人力資源戰(zhàn)略

第四年推演
1.人才的生命周期，人才的選用育留
2.合理的員工生涯規(guī)劃，增加公司的才干價值
3.在競爭中培養(yǎng)人才

第五年推演
1.基于投資回報的績效管理
2.基于BSC平衡計分卡的績效管理
3.選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)

第六年推演
1.如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利益和長期利益
2.管理好無形資產(chǎn)并實(shí)現(xiàn)盈利的能力

第七年推演
1.如何讓公司走上良性循環(huán)
2.如何建立好員工梯隊

企業(yè)經(jīng)營管理沙盤培訓(xùn)