課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：趙勝
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)
開篇案例：某知名企業(yè)的培訓(xùn)體系解析
一、戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系建設(shè)思路與原理
1、 企業(yè)什么時候需要培訓(xùn)？
2、 企業(yè)不同發(fā)展時期的培訓(xùn)重點(diǎn)
3、 “戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系模型圖”解析
4、 如何結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃需要制定培訓(xùn)戰(zhàn)略
學(xué)員演練：從企業(yè)戰(zhàn)略分解出培訓(xùn)戰(zhàn)略
二、培訓(xùn)需求分析該怎么做？
案例解析：這樣的需求調(diào)查有效嗎？
1、企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查的常見誤區(qū)分析
2、 “預(yù)見式”培訓(xùn)需求分析模型解析
3、 培訓(xùn)需求調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)流程解析
4、 培訓(xùn)需求分析的步驟與目的
5、 傳統(tǒng)培訓(xùn)需求調(diào)查的局限
6、不同階段員工的差異化需求點(diǎn)解析
7、 如何學(xué)會從各項(xiàng)數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)問題
8、如何建立企業(yè)培訓(xùn)需求收集機(jī)制
學(xué)員演練：建立本企業(yè)培訓(xùn)需求收集機(jī)制
三、 企業(yè)培訓(xùn)課程該怎么開發(fā)？
案例解析：某著名企業(yè)”三明治式”課程體系解析
1、“基于勝任力要求的課程體系”解析
2、課程開發(fā)與企業(yè)實(shí)際需求如何結(jié)合
3、課程開發(fā)的兩大指導(dǎo)原則
4、“課程開發(fā)委員會”的建立流程與實(shí)施步驟解析
5、課程開發(fā)素材的收集渠道解析
6、不同培訓(xùn)課程實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的分析技巧
7、“專業(yè)課程開發(fā)小組”的建立步驟與實(shí)施技巧
8、不同層次員工培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的邏輯關(guān)系
9、企業(yè)“培訓(xùn)知識沉淀體系”的建立流程與步驟解析
10、企業(yè)“課程定期審查與更新機(jī)制”的建立與操作步驟
學(xué)員演練：模擬設(shè)計(jì)本企業(yè)課程體系
四、企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍如何建設(shè)
案例解析：國內(nèi)某著名企業(yè)的“兩兩制”講師體系解析
1、什么人能做講師？
2、如何建立有效的講師選拔體制
3、內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)步驟及流程解析
4、如何提高講師的課程開發(fā)水平
5、如何有效整合內(nèi)外部講師資源
6、如何提高講師的授課積極性
7、如何設(shè)計(jì)講師的績效考核要點(diǎn)
8、講師梯隊(duì)如何建設(shè)
學(xué)員演練：模擬制定本企業(yè)的講師選拔標(biāo)準(zhǔn)
五、企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)施的難點(diǎn)分析
案例解析：某知名企業(yè)培訓(xùn)工作的誤區(qū)
1、企業(yè)培訓(xùn)時機(jī)如何確定？
2、HR如何取得其他部門的支持
3、如何提高員工的培訓(xùn)意識
4、如何解決培訓(xùn)與工作發(fā)生沖突的問題
6、新人訓(xùn)、儲干訓(xùn)、管理層培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)解析
7、培訓(xùn)組織過程中的注意事項(xiàng)
8、培訓(xùn)后續(xù)工作如何跟進(jìn)
9、培訓(xùn)年度計(jì)劃及個案方案該怎么寫？
學(xué)員演練：如何制定營銷技能培訓(xùn)實(shí)施方案
六、培訓(xùn)效果如何評估？
案例解析：企業(yè)培訓(xùn)效果評估誤區(qū)
1、培訓(xùn)效果評估的五個層次
2、培訓(xùn)效果評估的幾種方法解析
3、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的常見方法
4、培訓(xùn)結(jié)束后續(xù)該如何作業(yè)
5、PDCA原理在培訓(xùn)效果評估中的運(yùn)用
6、外部培訓(xùn)知識如何積累
7、培訓(xùn)效果如何轉(zhuǎn)化為員工工作績效的提升？
學(xué)員演練：培訓(xùn)結(jié)束后的分享會如何組織？
七、如何建立戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)體系
案例解析：某知名IT企業(yè)“滿天星”培訓(xùn)體系解析
1、常見培訓(xùn)體系的分析
2、培訓(xùn)體系建立的基本思路與實(shí)施步驟
3、培訓(xùn)與招聘、績效、職業(yè)生涯規(guī)劃有效結(jié)合的技巧
4、培訓(xùn)文化如何形成
5、企業(yè)培訓(xùn)的幾種境界
6、企業(yè)培訓(xùn)的趨勢分析
7、建立企業(yè)大學(xué)的實(shí)施步驟與流程及注意事項(xiàng)
8、校企合作的實(shí)施步驟與流程及注意事項(xiàng)
學(xué)員演練：世界知名企業(yè)培訓(xùn)模式探討
培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/43407.html
已開課時間Have start time
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- TESTS燃動課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩