課程描述INTRODUCTION
九型職業(yè)正能量培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型職業(yè)正能量培訓(xùn)
課程綱要:
(一)清爽型正能量
(說明:清爽型正能量,熱愛生活,認(rèn)同自己的心態(tài)、觀念和行為指南,)
1.笑對“鏡子”,你應(yīng)該你能行
2. 透視名言——人生不如意十之八九
3. 看清繽紛多彩的人生
4. 接納自己,挺起精神脊梁
5.你有自信的資格,別漠視
6.守住自己的信心,別趴下
(二)凝重型正能量
(說明:凝重型正能量,重視自己、認(rèn)真對待自己的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1. 悟透名言——人不為己,天誅地滅
2.敬畏自己的人生,必須的
3.平淡不是平庸,簡約不是放縱
4. 別把自己當(dāng)超人
5. 別把自己當(dāng)垃圾
6.拒絕干擾,遠(yuǎn)離誘惑
(三)淡定型正能量
(說明:淡定型正能量,直面現(xiàn)實、淡定從容的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1. 人生是長征,活在當(dāng)下是根本
2.最近的最重要,打好手中的牌
3.在其位就要謀其政,與喜好無關(guān)
4. 直面糾結(jié)的囧途,不離不棄
5.小不忍則亂大謀,要學(xué)會彎曲
6. 以感恩之心擁抱自己的工作
(四)厚實型正能量
(說明:厚實型正能量,務(wù)實認(rèn)真地承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1. 生命的價值在于承擔(dān)責(zé)任
2.擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不折不扣才是認(rèn)真
3. 從“盡力而為”到“全力以赴”
4. 享有自由,更要懂得自律
5.找借口,那是致命的壞習(xí)慣
6.承擔(dān)職責(zé),要重視還要清醒
7.計劃總結(jié)反饋修正,一個都不能少
(五)柔和型正能量
(說明:柔和型正能量,謙恭對待身邊的人與事的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1.上善若水,適應(yīng)容器才不會丟失自己
2. 遵從規(guī)矩,才能保護好共有的舞臺
3. 服從管理,才有機會演繹自己
4. 誠信為本,大聲說“是”
5. 入鄉(xiāng)隨俗,心懷謙恭融入團隊
6. 文明禮貌,再熟悉也不可少
7.善待弱者,不可盛氣凌人
8. 寬容過錯,不要斤斤計較
9. 笑對批評意見,虛心接納
(六)生動型正能量
(說明:生動型正能量,精益求精對待平凡小事的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1.崗位平凡,工作不能平庸
2.日常小事,精雕細(xì)琢
3. 工作任務(wù),善始善終
4.他人需求,悉心滿足
5. 鍛造“金飯碗”,需要好習(xí)慣
(七)銳利型正能量
(說明:銳利型正能量,直面困難、迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1. 平靜的湖泊里練不出彪悍的水手
2.豎起一塊牌匾——問題到此為止
3.沒有條件,創(chuàng)造條件也要上
4. 強敵面前勇敢地“亮劍”
5.全力以赴找辦法,開啟智慧破迷局
6.機會不能等待,需要勇敢地敲門
(八)燦爛型正能量
(說明:燦爛型正能量,熱情主動的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1.有精神有熱情,人生才有味道
2. 大局為重,別計較眼前得失
3. 多做一點,別在意分內(nèi)分外
4. 先行一步,別等著他人開口
5. 主動開口,帶著笑臉積極溝通
6. 綻放熱情,給身邊人一米陽光
7. 助人為樂,不僅高尚更是高明
(九)挺拔型正能量
(說明:挺拔型正能量,與時俱進成長進步的心態(tài)、觀念和行為指南。)
1. 實力決定勝敗,要在“飛行”中加油
2.需要緊鑼密鼓,還要挑三揀四
3.圍繞職責(zé)需要,系統(tǒng)學(xué)習(xí)不斷深入
4.直面工作效能,堵漏補短吸收新知
5.多實踐勤練習(xí),不能止于明白
6. 釘子精神不過時,擠時間是關(guān)鍵
7. 堅持不懈才有效,需要排除干擾
九型職業(yè)正能量培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/45496.html
已開課時間Have start time
- 朱江
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
員工激勵公開培訓(xùn)班
- 任職資格與員工能力發(fā)展 蔣偉良
- 心理學(xué)在員工激勵中的應(yīng)用 胡老師
- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 團隊激勵 ——驅(qū)動力思維與 王浩
- 總裁的領(lǐng)軍之道--破解企業(yè) 吳建國
- 精益人才育成 張老師
- 銷售團隊激勵與授權(quán) 程老師
- 做企業(yè)最有價值的員工 張?zhí)鞚?/span>
- 8090后員工激勵與溝通技 何瀾
- 成功從優(yōu)秀員工做起 于大城
- 驅(qū)動力—新生代員工的非物質(zhì) 孫彥
- 研發(fā)人員的考核與激勵 曾學(xué)明