課程描述INTRODUCTION
中層管理者技能提升 培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者技能提升 培訓(xùn)
【課程意義】
為什么管理者自己能力很強(qiáng),卻讓部門一片混亂
為什么我付出了這么多艱辛的努力卻帶不出團(tuán)隊
您不知道您的員工在想什么,也不知道如何管理他們
您總是很忙,但效率卻很低
您很想把工作做好,但總是阻力重重
為什么人員越來越難管,不知道如何管理年輕的員工
借助MTP這些問題都會迎刃而解,Management Training Program,簡稱MTP,由于MTP的系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性對提升管理技能產(chǎn)生了卓有成效的作用,使其迅速風(fēng)靡全球130多個國家,全球1000多萬高級經(jīng)理人都接受過該培訓(xùn)。
韓老師多年的管理實踐與豐富的閱歷和對IBM和華為實踐精華的提煉與結(jié)合,再加上對課程幾度的修改升級,使課程內(nèi)容更多的側(cè)重于探討“管理的根本是什么”,“如何有效的管理”,“如何讓管理持續(xù)的高效”,而不是“什么是管理”“為什么要管理”的空洞理念闡述,使課程具備了很強(qiáng)的實操性與系統(tǒng)性,讓中高層管理者更具收益,現(xiàn)在已有上千家企業(yè)從課程獲得巨大收益。
【課程收獲】
.如何進(jìn)行有效的定位
.如何讓部門運(yùn)作有序
.如何讓自我管理卓有成效
.如何有效的對人員進(jìn)行輕松有效的管理
.如何提升部門的工作效率
.如何打造高效的團(tuán)隊
.如何讓執(zhí)行真正的落地
.有效的資源整合讓事半功倍
【課程特色】
二十年成功的管理經(jīng)驗,再融合了IBM和華為先進(jìn)的管理實踐及方法,使課程具備了很強(qiáng)的實戰(zhàn)性和有效性,能夠快速有效地提高中高層的管理效率。
課程使用了刻意成長學(xué)習(xí)技術(shù), 大幅度地提升了課程的落地性,在每一部分講師都會明確學(xué)員的成長點(diǎn),然后學(xué)員通過深度學(xué)習(xí)形成實踐點(diǎn),再通過有效的實踐讓實踐點(diǎn)轉(zhuǎn)化為技能,使得培訓(xùn)的效果輕松地達(dá)到普通培訓(xùn)的10倍以上。
課程中18個經(jīng)典的案例分析,讓課程更加貼合企業(yè)的實際情況,再加上很多方法技巧都是經(jīng)過大量事實驗證,有很強(qiáng)的實戰(zhàn)性,只要在培訓(xùn)后不斷的練習(xí)和運(yùn)用都能熟練掌握,快速提升中高層各方面的管理能力。
【培訓(xùn)對象】: 中高層管理者 團(tuán)隊管理者 需要提升管理技能的管理者
【培訓(xùn)形式】:講授、討論、沙盤演練、案例分析、精彩互動的糅合體驗
【培訓(xùn)時間】:12個小時
【課程大綱】
前言:管理的根本
第一部分:秩序管理-讓部門運(yùn)作真正有序
一、部門秩序混亂的六大結(jié)果
二、清晰的角色
1、角色的合理配置
2、角色的有效管理
3、角色的快速轉(zhuǎn)換
三、管理者如何明確自己的角色
1、管理者應(yīng)避免的五大角色錯位
2、明確角色的五大方法
四、明確的邊界
1、邊界明確的三大要素
2、明確邊界的四大步驟
五、有效的規(guī)則
1、部門應(yīng)具備的三大規(guī)則
2、實踐練習(xí):我的三個規(guī)則
3、如何對規(guī)則進(jìn)行有效的管理
六、流程的優(yōu)化
1、流程優(yōu)化的巨大作用
2、流程優(yōu)化應(yīng)具備的四要素
3、如何對流程進(jìn)行不斷的優(yōu)化
4、案例分析:做了卻得不到好的結(jié)果
第二部分:自我管理-讓日常工作卓有成效
一、讓日常工作卓有成效的三大基礎(chǔ)
1、管理者的情商管理
2、案例分析:對與錯的較量
3、信息的有效管理
4、管理者如何培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣
二、正確性管理
1、官僚作風(fēng)對管理的巨大影響
2、常規(guī)決策體系的建立
3、非常規(guī)決策的8大步驟
三、時間管理
1、精力曲線
2、時間管理的三大方法
3、如何提升組織的時間利用效率
四、如何在工作中做到事半功倍
1、要事為首
A、要事為首的核心原理 B、如何找到核心點(diǎn) C、如何讓要事不斷完成
2、方向管理
A、情景視頻分析:指明方向 B、管理者應(yīng)指明的三大方向 C、如何指明方向
3、目標(biāo)管理
A、目標(biāo)管理的根本 B、邏輯思維訓(xùn)練:目標(biāo)的達(dá)成 C、目標(biāo)達(dá)成七步法
實踐演練:IBM的雙目標(biāo)管理
第三部分:人員管理-讓個體管理簡單高效
一、管人先管“心”
1、管理心理解析
2、管事理人
3、如何塑造良好的行為
4、思想管理
5、思想形成的七大步驟
二、如何做到知人善任
1、知人的核心原理
2、知人的根本方法
3、如何把合適的人放在合適的位置
4、案例分析:人才與廢才
三、有效的授權(quán)
1、工作授權(quán)的注意事項
2、工作授權(quán)的步驟
3、有效的任務(wù)授權(quán)
四、如何進(jìn)行有效的人才培養(yǎng)
1、如何識別出高潛力人才
2、人才培養(yǎng)的兩大途徑
3、人才培養(yǎng)的方法及技巧
五、有效的激勵
1、有效激勵的核心原理
2、案例分析:華為的激勵
3、立體激勵
4、如何有效的進(jìn)行正負(fù)激勵
六、沖突的管理
1、形成沖突的4大因素
2、如何有效的處理沖突
七、如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
第四部分:團(tuán)隊管理-讓整體效率不斷提升
一、團(tuán)隊管理的本質(zhì)
1、工作群體與工作團(tuán)隊
2、團(tuán)隊?wèi)?yīng)具備的3大素質(zhì)
3、團(tuán)隊互動:合二為一
4、如何讓團(tuán)隊效率不斷提升
二、如何讓團(tuán)隊凝聚人心
1、如何做到團(tuán)隊的志同
2、如何做到團(tuán)隊的道合
三、打造良好的團(tuán)隊班子
1、搭好班子的4大要素
2、搭好班子的6大步驟
3、如何建立核心班底
四、如何對團(tuán)隊進(jìn)行有效的管理
五、如何讓團(tuán)隊溝通真正高效
1、團(tuán)隊溝通的本質(zhì)
2、團(tuán)隊有效溝通的四大要素
3、如何通過溝通讓團(tuán)隊快速反應(yīng)
4、怎樣通過溝通提升團(tuán)隊的默契度和協(xié)調(diào)性
六、如何讓團(tuán)隊執(zhí)行更具效率
1、情景視頻分析:執(zhí)行的三大步驟
2、建立可行的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3、團(tuán)隊執(zhí)行素質(zhì)的打造
4、執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)的根本方法
5、如何讓團(tuán)隊執(zhí)行真正到位
6、順豐案例:這樣的團(tuán)隊怎么帶
七、如何讓資源做到物盡其用
1、硬資源整合動力模型
2、軟資源整合的位置原理
中層管理者技能提升 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/51359.html
已開課時間Have start time
- 韓增海
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧公開培訓(xùn)班
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 問題分析與解決 李宣漫
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 教練式輔導(dǎo)授權(quán)激勵加速器 黑宏杰
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點(diǎn)
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 降本增效--生產(chǎn)管理者改善 程平安
- TWI JI--工作指導(dǎo)能 程平安
- 5M1E--金牌生產(chǎn)管理者 程平安
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 管理進(jìn)化論:變革管理 李巖偉
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
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