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團隊建設課程培訓

培訓方式：理論講授，案例分析、情景模擬、小組活動、大組交流、角色扮演、技能操練、錄像教學

課程大綱
一、培訓氣氛調整：
1.學員分組、成立學習型團隊
2.選隊長、起隊名、定團隊口號
3.各小組討論（本次培訓）的具體目標及需解決問題

二、了解團隊的內含：
導入：錄像案例-ZMD團隊楷模展示.
1.何為團隊
2.群體與團隊的區(qū)別]
3.高績效團隊的標準
5.互聯(lián)網(wǎng)時代團隊建設的挑戰(zhàn)
6.管理游戲：一場真正的比賽（體驗團隊精神）

三、我們是一支團隊嗎？
1.群體的8種思維智障：
2.霍斯曼群體四要素模型
3.團隊游戲.完成一項團隊拼圖任務
大組交流:我們離學習型團隊還有多遠.

四、如何建設與管理高績效團隊
創(chuàng)建一.如何使團隊”抱成一團”.
團隊建設聚焦:
1.團隊共同準則
2.團隊群體規(guī)范
3.目標共識(山巔思考)
4.團隊參予展示群體建設活動

創(chuàng)建二.如何使團隊”步調一致”
團隊建設聚焦:
1.提升團隊高效溝通力.
擴大團隊Jahair窗口公開區(qū).
Teambuiling練習：OD鏡像法
2.提升團隊高效協(xié)作力
Teambuiling練習：OD角色協(xié)商法
案例剖析:SD醫(yī)院團隊協(xié)作案例
3.提升團隊雙贏沖突管理力
托馬斯雙贏沖突管理落地訓練
問卷調查：沖突行為問卷調查與剖析

創(chuàng)建三.如何使團隊“群體動力*”
團隊建設聚焦:
1.勒溫群體動力學
2.群體擴張性張力
3.團隊高凝聚力系統(tǒng)建設
4.提升團隊高效決策力
.團隊決策過程優(yōu)化
.團隊全面解決問題能力提升
Teambuiling練習：OD決策過程技法

創(chuàng)建四.如何使團隊“組織效能*”
團隊建設聚焦:
1.組織效能*化的衡量標準
2.(蓋洛甫)高績效團隊建設Q12準則
3.團隊(員工)高滿意度管理
4.學習型團隊的五項修練
修練1.超越自我
修練2改變心智模式
修練3.共同的愿景
修練4.團隊學習
修練5.系統(tǒng)思考
5.開發(fā)團隊自我更新能力
學習OD組織發(fā)展三步曲模型
1.解凍（現(xiàn)狀分析、問題診斷）
2.推進（行動計劃)
3.再凍（評估、制度化、推廣）
小組練習：
五、總結:

團隊建設課程培訓