課程描述INTRODUCTION
零誤解溝通



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、解析溝通的影響
1、溝通的認(rèn)知
案例:孔子的學(xué)生
案例:小明的褲子
2、溝通的定義及作用
1)溝通的概念
2)解析溝通的三要素
3)溝通的過(guò)程
3、認(rèn)識(shí)溝通
1)溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有
2)溝通決定著生活的品質(zhì)
4、溝通的類別
1)語(yǔ)言溝通
2)非語(yǔ)言溝通
5、溝通從心開(kāi)始
1)影響溝通的三種心態(tài):自私、自我、自大
2)溝通的基本心態(tài):關(guān)心、主動(dòng)
二、溝通產(chǎn)生誤解的原因
1、地位的差異
2、專業(yè)背景和工種的不同造成曲解
3、虛假消息蒙蔽雙眼
4、偏見(jiàn)會(huì)讓人帶上有色眼鏡
5、經(jīng)驗(yàn)主義害死人
6、情緒影響人的判斷力
7、沉悶的氛圍影響組織溝通
8、缺乏反饋
三、零誤解溝通的靈魂
1、溝通體驗(yàn)游戲: 魔幻牌局
2、游戲分享總結(jié)
1)提升凝聚力
2)明白溝通的意義
3)剖析零誤解溝通的關(guān)鍵
4)換位思考才能雙贏
四、零誤解溝通的三大關(guān)鍵
(一)、 “說(shuō)”清楚
1、充分準(zhǔn)備
狀態(tài) 環(huán)境 道具 思路
2、精簡(jiǎn)語(yǔ)言
案例:三傻大鬧寶萊塢
游戲:畫(huà)圖
3、觀點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)用事實(shí)和數(shù)據(jù)
案例:結(jié)構(gòu)化思維在溝通中的應(yīng)用
4、善用比喻
5、真誠(chéng),適當(dāng)幽默,反應(yīng)機(jī)敏
6、注意察言觀色
(二)、 “聽(tīng)”明白
1、“聽(tīng)”的障礙
1)存在偏見(jiàn)
2)缺乏興趣
3)想當(dāng)然假定
4)情緒化反應(yīng)
2、“聽(tīng)”的技巧
1)仔細(xì)觀察,專心聽(tīng)
2)區(qū)分觀察和評(píng)論
3)體會(huì)感受
4)復(fù)述話語(yǔ),確認(rèn)理解正確
(三)、勤“反饋”
1、確保雙方理解一致
2、強(qiáng)調(diào)重要內(nèi)容
3、同理心式反饋要點(diǎn)
4、學(xué)會(huì)提問(wèn):?jiǎn)栐挼乃姆N模式
5、少說(shuō)為什么
五、零誤團(tuán)隊(duì)溝通的策略
1、如何與上級(jí)溝通
1)匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果,請(qǐng)示工作說(shuō)方案
2)各種行動(dòng)方案以及你的選擇建議
3)你選擇該項(xiàng)行動(dòng)方案的預(yù)期結(jié)果,以及應(yīng)變計(jì)劃
4)工作的進(jìn)度報(bào)告
5)主動(dòng)匯報(bào)工作節(jié)點(diǎn)
6)事前問(wèn)清楚,事后負(fù)責(zé)任
2、如何跨部門(mén)溝通
1)平級(jí)溝通樹(shù)共識(shí)
2)慎用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
3)盡量避免使用“但是”,用“同時(shí)”
4)忠言順耳利于行
5)避免將個(gè)人意見(jiàn)權(quán)威化
6)如何提出你的批評(píng)
3、如何與下級(jí)溝通
1)問(wèn)候、了解需求與困難
2)幫助提供解決問(wèn)題的思路和方向,給予
3)認(rèn)可、信任、給予精神、物質(zhì)幫助
4)引導(dǎo)、反饋、考核、在職輔導(dǎo)、培訓(xùn)
5)傾聽(tīng)、讓部屬傾訴
6)清楚的指令、不多頭領(lǐng)導(dǎo)、健全溝通渠道
7)定期給部屬工作上的反饋
8)協(xié)調(diào)資源支持、解決突發(fā)狀況
六、零誤解溝通的其他技巧
1、9095后新生代員工溝通策略
1)尊重為上
2)切忌強(qiáng)加觀念
3)隨時(shí)不忘贊美
4)學(xué)會(huì)時(shí)尚流行用語(yǔ)
5)減弱談話的目的性
6)語(yǔ)氣宛轉(zhuǎn)
7)講究情理法
2、如何委婉的拒絕
1)拒絕需要搭好臺(tái)階
2)截話之術(shù),先發(fā)制人
3)提前預(yù)判,擋在門(mén)外
3、良藥不苦口,如何提出你的批評(píng)
1)說(shuō)在明處,意在暗處
2)委婉批評(píng),保全顏面
3)欲抑先揚(yáng),方式得當(dāng)
4)自我批評(píng),在及他人
5)批評(píng)的三明治法
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/57725.html
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