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方兵老師曾任某教育電視臺副臺長、總制片、主持人。方兵老師認(rèn)為素質(zhì)教育是職業(yè)化鍛造的基礎(chǔ)，是個人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)強(qiáng)有力執(zhí)行的基石，不管是企業(yè)還是個人都離不開素質(zhì)教育，企業(yè)員工、家庭子女、學(xué)校老師等各個行業(yè)都是如此。2008年開始致力于素質(zhì)教育系統(tǒng)研究，先后為眾多企業(yè)、單位、家庭和青少年進(jìn)行拓展、教育培訓(xùn)，并【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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團(tuán)隊(duì)凝聚力

 寫下這個題目，老孫發(fā)了半天呆。這實(shí)在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時，思路漸漸清晰。 既然以團(tuán)隊(duì)凝聚力為題，那研究的就應(yīng)該是這種力量，這種存在于組織中的、能使成員主動地向團(tuán)

謝建強(qiáng) 2365 瀏覽次數(shù)

九同企管曾水良談中小企業(yè)“越級癥”

在中國，為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長期存在一種普遍的風(fēng)氣，每個人都喜歡表功，喜歡讓更高一級的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn)，就象毛主席在《反對自由主義》里說的那樣：“有了一點(diǎn)成績，生怕別人不知道”，一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于

曾水良 2516 瀏覽次數(shù)

如何留住新員工的心

企業(yè)的發(fā)展離不開人，在企業(yè)運(yùn)營的時候，往往過多地考慮到留住老員工。殊不知，新鮮的血液也會給企業(yè)帶來新的動力和活力，如何留住新員工的心，日漸成為一些強(qiáng)勢企業(yè)關(guān)注的一個問題。新進(jìn)員工關(guān)注與培養(yǎng)對于企業(yè)的發(fā)展來說顯得越來越為重要。 新員工的流失

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為什么員工會跳槽?

 如果你是一家新創(chuàng)業(yè)的公司，員工跳槽去更知名的大公司，你可能會說是因?yàn)榇蠊拘剿摺h(huán)境好；如果你是一家大公司，員工跳槽去了新創(chuàng)業(yè)公司，你可能會說新公司有IPO機(jī)會，我們比不了；或者兩者都不是，你的員工去了另一家相似的企業(yè)，你可能

徐漢群 2672 瀏覽次數(shù)

企業(yè)高層應(yīng)該“高”在哪

 按照德魯克的管理思想，企業(yè)內(nèi)部管理一般都概括地分為高、中、低三個層級。這三個層級就形成組織的金字塔。在這個金字塔中，基層因?yàn)槲坏吐毼?，只需?ldquo;把事做好做正確”，而作為管理監(jiān)督的主體，中層需要指導(dǎo)約束下屬&

江猛 2554 瀏覽次數(shù)

秦始皇是怎樣激勵團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)偉業(yè)

  公元前221年，秦始皇用了不到20年的時間，橫掃六國，一統(tǒng)華夏，成為中國第一位皇帝，開創(chuàng)了中國歷史新的紀(jì)元，為何其他六國被屯兵而未能實(shí)現(xiàn)稱霸業(yè)？是兵不夠強(qiáng)，甲不夠堅(jiān)，是國力不夠嗎？當(dāng)時的楚國比秦國富裕，綜合國力也比秦國強(qiáng)

李榮 2563 瀏覽次數(shù)

真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些智慧

領(lǐng)導(dǎo)者之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)者，他必然在某種層面上要強(qiáng)于他人。真正的領(lǐng)導(dǎo)者必然是擁有大智慧的人，而大智慧的領(lǐng)導(dǎo)者也大部分能夠取得成功。那么真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些智慧才能讓下屬心服口服，在企業(yè)的管理經(jīng)營中做到百戰(zhàn)百勝，游刃有余呢？ 當(dāng)社會變革、國

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你的影響力從何而來

你的影響力從何而來？ 一個人的影響力決定了他能對周邊的人或事的改變能起到多大的作用。影響力的作用范圍是很廣泛的。          在單位，老板的影響力實(shí)際上就是他的領(lǐng)導(dǎo)力，決定

靳惠川 2510 瀏覽次數(shù)