樂(lè)濤老師
*眾人樂(lè)改善創(chuàng)始人
*眾人樂(lè)改善高級(jí)咨詢顧問(wèn)
*眾人樂(lè)改善高級(jí)講師
*哈爾濱工業(yè)大學(xué)特聘講師
*廣州廣播電視大學(xué)特聘講師
*項(xiàng)目總監(jiān)
核心專長(zhǎng):
*8年專注精益5S管理,擅長(zhǎng)從無(wú)到有整體規(guī)劃,系統(tǒng)推進(jìn)
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
經(jīng)細(xì)化了的“單件流培訓(xùn)”生產(chǎn),對(duì)各崗位的操作員工技能要求比較單一,容易培訓(xùn)新員工上線。上線后由于進(jìn)行比較單純的作業(yè),動(dòng)作易熟練化。因此操作工易培訓(xùn),易上線,培訓(xùn)成本較低。 一、什么是單件流培訓(xùn)? 單件流培訓(xùn)水
所謂單件流培訓(xùn)生產(chǎn),就是將作業(yè)場(chǎng)地、人員、設(shè)備(作業(yè)臺(tái))等進(jìn)行合理配置,使產(chǎn)品從投入到成品產(chǎn)出的整個(gè)制造加工過(guò)程中,始終處于不停滯、不堆積、不超越,按節(jié)拍一個(gè)一個(gè)地流動(dòng)的生產(chǎn)方法。 它的含義包括:每道工序加工完一個(gè)產(chǎn)品后立即流到下一工
6S管理是一種現(xiàn)代企業(yè)管理模式,這一管理方法首先在日本的企業(yè)應(yīng)用,由整理、整頓、清潔、規(guī)范、素養(yǎng)的日語(yǔ),羅馬拼音均以S開(kāi)頭,故最早簡(jiǎn)稱5S我國(guó)企業(yè)在引進(jìn)這一管理模式時(shí),另加上了英文單詞安全,因而簡(jiǎn)稱為6S管理法。首先要全面把握6S管理的具體
單件流培訓(xùn)生產(chǎn)線與普通流水線的比較 一、流水線的特點(diǎn): 1、固定生產(chǎn)一種或少數(shù)幾種產(chǎn)品(零件),工作專業(yè)化程度高。 &n
臟的工作環(huán)境,臟的設(shè)備,不靠譜的作業(yè)環(huán)境,冷淡的人際關(guān)系,沒(méi)有協(xié)調(diào)精神的組織關(guān)系,無(wú)論哪一項(xiàng),都很難想象能夠生產(chǎn)出讓顧客感到滿意的良好品質(zhì)的產(chǎn)品。5S活動(dòng)就是從職場(chǎng)環(huán)境的整理、整頓、清掃,將根據(jù)臟污的這種觀點(diǎn)推廣到了設(shè)備、作業(yè)方法,組織和所
新公司應(yīng)該怎么推行六西格瑪黑帶培訓(xùn)? 一、要想成功地推行六西格瑪黑帶培訓(xùn) 首先要從最基本的5S開(kāi)始,完成了以后再逐步地推進(jìn)六西格瑪。因?yàn)?,在現(xiàn)場(chǎng),將某類物品或工
6S管理 如果能夠把6S管理養(yǎng)成一種習(xí)慣,那么對(duì)于企業(yè)實(shí)施6S管理就會(huì)取得更好的成就。我們都知道熟能生巧,只要我們堅(jiān)持每天6S管理的習(xí)慣,企業(yè)實(shí)施6S管理將會(huì)得心應(yīng)手。只有養(yǎng)成一種習(xí)慣,我們實(shí)施6S管理更加節(jié)省時(shí)間,這樣子才能起到永久有效
管理人員培養(yǎng)員工5S素養(yǎng)的3種方法,一言教,二行教,三境教。 1、言教。就是講道理。看到現(xiàn)場(chǎng)清掃不徹底,物品整理不到位,見(jiàn)到一事就說(shuō)一事,反復(fù)說(shuō)。按照日本的豐田管理專家的說(shuō)法,現(xiàn)場(chǎng)管理人員就應(yīng)該婆婆媽媽說(shuō)的員工煩,后來(lái)員工說(shuō),老大,別