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樂濤老師
*眾人樂改善創(chuàng)始人
*眾人樂改善高級咨詢顧問
*眾人樂改善高級講師
*哈爾濱工業(yè)大學特聘講師
*廣州廣播電視大學特聘講師
*項目總監(jiān)
核心專長：
*8年專注精益5S管理，擅長從無到有整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進
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在工廠推進精益管理的過程中，其中有一個方法叫5S。5S它的主要目的，不是改變現(xiàn)實，他主要目的是改變人。所以5S有5S的使用說明書，通過5S的活動，最終是培養(yǎng)員工的素養(yǎng)，我們來看一下5S的說明書，怎么講呢？ 5S說明書，現(xiàn)代人易得的現(xiàn)代
經(jīng)細化了的“單件流培訓”生產(chǎn)，對各崗位的操作員工技能要求比較單一，容易培訓新員工上線。上線后由于進行比較單純的作業(yè)，動作易熟練化。因此操作工易培訓，易上線，培訓成本較低。 一、什么是單件流培訓? 單件流培訓水
精益和六西格瑪?shù)膮^(qū)別。分享DAMIC本身是跟PDCA一樣，是系統(tǒng)化的做事方式。它是一個cycle，精益和六西格瑪有以下幾個區(qū)別。 1、精益的兼容性更好，精益可以應用在任何地方。但是六西格瑪一定是基于大量的統(tǒng)計，因為它本身就是基于統(tǒng)計的
企業(yè)如何保持精益生產(chǎn)培訓的有效性？ 一、精益生產(chǎn)培訓從員工理解和支持開始做起 首先，看兩個問題： （1）&ldquo
上次談到，中國制造業(yè)需要什么樣的“自動化”（Automation），我的觀點是：第一步，先“省力”，再“省人”，也就是首先通過作業(yè)改善來節(jié)省
精益生產(chǎn)“一個流培訓”的特點有哪些？ 一個流培訓生產(chǎn)是70年代在準時制生產(chǎn)方式的基礎由日本企業(yè)首先提出來的，是對傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念的根本改變。 &nbs
6S管理 如果能夠把6S管理養(yǎng)成一種習慣，那么對于企業(yè)實施6S管理就會取得更好的成就。我們都知道熟能生巧，只要我們堅持每天6S管理的習慣，企業(yè)實施6S管理將會得心應手。只有養(yǎng)成一種習慣，我們實施6S管理更加節(jié)省時間，這樣子才能起到永久有效
5S是運營出來的，而不是整理出來的。很多企業(yè)做5S，就是把標識牌做的漂漂亮亮的，然后整整齊齊的把物料擺著，問他具體怎么做的？他會告訴你全員大掃除，然后在這里畫個線，在那里把一堆物料擺整齊，他們做5S也只是為了應付客戶的考察，等客戶一走，不出
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張鵬
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