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譚智韜老師
北京大學(xué)國家發(fā)展研究院(北大國際BiMBA) / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授
北京大學(xué)教育學(xué)院 / 管理課程教授
清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授
浙江大學(xué)管理學(xué)院總裁班 / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授
中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁班 / 課程教授
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當(dāng)談及組織或者團隊的成功的時候，往往會強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性，而在這兩者之間，領(lǐng)導(dǎo)力被認為是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵因素，為什么會如此呢？ 第一，領(lǐng)導(dǎo)力可以為執(zhí)行力提供方向和動力。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠為團隊設(shè)立明確的目標(biāo)和愿景，并有能力激
一、餐飲管理層領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 在餐飲行業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合能力。它不僅僅是簡單地管理員工和餐廳的日常運營，更是要在特定情境下，通過影響和激勵他人，實現(xiàn)個人或組織目標(biāo)。從本質(zhì)上講，領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，這種影響力體現(xiàn)在多個方面。 （一）決策能
一、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的起源與發(fā)展 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納的研究項目。他們的研究假設(shè)很獨特，認為從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能找到成功模式，而不一定要從卓越組織中的明星人物入手。詹姆斯·庫澤斯是湯姆·彼得斯
一、餐飲教練領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 餐飲教練領(lǐng)導(dǎo)力是一種在餐飲行業(yè)中特殊的領(lǐng)導(dǎo)能力。它與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力有所不同，不是單純的命令與控制，而是通過指導(dǎo)、激勵和支持餐飲團隊成員來達成目標(biāo)。 從其定義來看，它強調(diào)以人為本，關(guān)注團隊成員的個人成長和發(fā)展，尊重個
一、陳楚生在披哥舞臺上的領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn) 在《披哥》的舞臺上，陳楚生的領(lǐng)導(dǎo)力得到了充分的展現(xiàn)。從初舞臺到后續(xù)的多個舞臺表演，他不斷突破自己，從吟唱、唱演、唱跳到搖滾等不同風(fēng)格的嘗試，這不僅體現(xiàn)了他個人對舞臺藝術(shù)的追求，更展現(xiàn)出他在團隊中的引領(lǐng)作
一、談判中的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn) 在《披哥3》的部落聯(lián)盟談判環(huán)節(jié)，陳楚生的領(lǐng)導(dǎo)力初露端倪。陳楚生和王耀慶所在部落都實力強勁、人氣頗高。陳楚生最初期望與王耀慶部落結(jié)盟，然而王耀慶在談判時拖延時間、不表明態(tài)度。陳楚生敏銳地察覺到自己部落可能陷入被動被選
一、口才在領(lǐng)導(dǎo)力中的重要體現(xiàn) 在領(lǐng)導(dǎo)力的諸多要素中，口才扮演著極為重要的角色。首先，從信息傳達的角度來看，領(lǐng)導(dǎo)者需要將自己的理念、計劃和決策等準(zhǔn)確無誤地傳達給團隊成員。這就如同在企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時，領(lǐng)導(dǎo)者必須向全體員工解釋新戰(zhàn)略的意義、目標(biāo)以
一、陳瑋的職業(yè)履歷與領(lǐng)導(dǎo)力背景 陳瑋有著豐富多元的職業(yè)經(jīng)歷。他擁有華東師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，美國賓州州立大學(xué)人力資源發(fā)展碩士學(xué)位，并畢業(yè)于哈佛商學(xué)院AMP課程。自1994年起，他開始在亞洲特別是中國從事管理咨詢服務(wù)，近二十年來，為眾多大
崔高峰
俞萍
王光有
代偉偉
王丹維
付鈺
吳凡
丁云峰
劉彤
黃育德
劉書余
方文波
張靖一
李小德
江南