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黃武林老師 商業(yè)模式與戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)導(dǎo)師
20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗
國際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?》中國首批認證講師
中國企業(yè)家協(xié)會（全國性）理事
北京大學(xué)DBA
北京大學(xué)學(xué)士、香港大學(xué)管理碩士
華為大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大等特約講師 【點擊詳細】

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陳瑋領(lǐng)導(dǎo)力理念及其在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用

一、陳瑋的職業(yè)履歷與領(lǐng)導(dǎo)力背景 陳瑋有著豐富多元的職業(yè)經(jīng)歷。他擁有華東師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，美國賓州州立大學(xué)人力資源發(fā)展碩士學(xué)位，并畢業(yè)于哈佛商學(xué)院AMP課程。自1994年起，他開始在亞洲特別是中國從事管理咨詢服務(wù)，近二十年來，為眾多大

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一個人的行為到底決定于哪些因素？

一個人的行為原因是比較復(fù)雜的。但我們可以將其歸納統(tǒng)一分析，找出關(guān)鍵因素。 一個人的成長成熟過程不僅會受到遺傳和家庭的影響，而且也會受到社會環(huán)境的影響。 嬰幼兒時期（初期）的行為決定于本能需求（基本生存需求）。 青少年（成長期）的行為主

靳惠川 3049 瀏覽次數(shù)

優(yōu)秀的管理者必定遵循的四條職場規(guī)則

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郭敬峰 2490 瀏覽次數(shù)

陳老師領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)話題的深入探討

一、引言 在當(dāng)今的管理學(xué)領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)力是一個至關(guān)重要的話題。無論是企業(yè)的發(fā)展、團隊的建設(shè)，還是組織的變革，領(lǐng)導(dǎo)力都起著不可忽視的作用。陳春花老師在領(lǐng)導(dǎo)力方面有著深刻的見解，她的觀點如同燈塔，為眾多在領(lǐng)導(dǎo)力探索道路上的人照亮方向。從她對領(lǐng)導(dǎo)力

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陳玲領(lǐng)導(dǎo)力沙盤總結(jié)的啟示與收獲

一、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)的背景與意義 在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的提升對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)作為一種創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，正逐漸受到企業(yè)的青睞。這種培訓(xùn)方式通過模擬真實的商業(yè)場景，讓參與者在實踐中學(xué)習(xí)和提升領(lǐng)導(dǎo)力。陳玲參與的領(lǐng)

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陳玲領(lǐng)導(dǎo)力之道的內(nèi)涵與實踐

一、陳玲領(lǐng)導(dǎo)力理念的來源 陳玲的領(lǐng)導(dǎo)力理念可能受到多方面的影響。從她所著的《面對面影響力(值得追隨一生的領(lǐng)導(dǎo))》這本書來看，她在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域有著深入的思考。在當(dāng)今復(fù)雜多變的企業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的研究和發(fā)展是眾多學(xué)者和實踐者關(guān)注的焦點。陳玲可能

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管理者和領(lǐng)導(dǎo)者之間的區(qū)別是什么？

　　領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別到底是什么呢？什么叫領(lǐng)導(dǎo)，什么叫管理？運營一家企業(yè)，首先具備的第一個到底是領(lǐng)導(dǎo)力還是管理能力呢？在一個領(lǐng)導(dǎo)、一個企業(yè)家身上，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是否有矛盾呢？我們現(xiàn)在一同來看一看什么叫管理，什么叫領(lǐng)導(dǎo)？ 一個企業(yè)家身

楊帆 2543 瀏覽次數(shù)

陳穎堅領(lǐng)導(dǎo)力進階的深度剖析與啟示

一、陳穎堅及其領(lǐng)導(dǎo)力研究背景 陳穎堅，Joey Chan，是一位資深的組織發(fā)展顧問。他在中國率先提出整合型管理與領(lǐng)導(dǎo)力成長理念，潛心研究成人心智發(fā)展超十年，有著豐富的管理咨詢理論與實踐經(jīng)驗。他將以羅伯特.凱根為主脈絡(luò)的成人發(fā)展理論引入中國

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