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呂東岳導(dǎo)師簡介
※澤慧書院創(chuàng)辦人
※北大應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師
※中國式教練管理專家
※北京勢道管理咨詢股份有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
※中國國際青少年人生規(guī)劃工程課題組副組長
※美國國際SunEducation潛能特訓(xùn)課程導(dǎo)師
※杭州同人國興教【點擊詳細】

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鮑威爾領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與啟示

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一、陳琦講師的背景與特色 陳琦是一位在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域備受矚目的講師。從其身份來看,他是人力資源實戰(zhàn)派講師,這一背景使得他在領(lǐng)導(dǎo)力的講解中能夠融入豐富的人力資源管理知識和經(jīng)驗。他還是“魅力人力資源職場管理締造者”以及“新生代人力資源管理培訓(xùn)師典

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陳春花領(lǐng)導(dǎo)力講話中的關(guān)鍵要素與啟示

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一、領(lǐng)導(dǎo)力突破智慧的核心內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力的突破智慧涵蓋了眾多方面。從根本上來說,信念決定行為,而領(lǐng)導(dǎo)力是欲成大業(yè)之人的必備之力。在陳明亮的理念中,德才不能兼?zhèn)鋾r要以“價值創(chuàng)造為核心”,并且德才兼?zhèn)渲?,價值觀是否一致也極為關(guān)鍵。這意味著在組織

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一、陳春花領(lǐng)導(dǎo)力理論基礎(chǔ) 陳春花的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)包含多個重要的理論基礎(chǔ)。其中菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論重點解決如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用,關(guān)注員工和任務(wù)兩個維度。在不同情境下,領(lǐng)導(dǎo)方式需與環(huán)境相適應(yīng),例如工作中心式適用于非常有利或非常不利的情境,員工中心

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2025-11-05 10:44:28
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